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Detección de necesidades de formación del profesorado de los institutos tecnológicos de Quintana Roo, México, basadas en competencias profesionales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Magdalena Ku Mota
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2015
Schlagworte:	Educación com formación continua petencias docentes rol del profesorado Investigación evaluativa
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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