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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342146063012 |
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Table of Contents:
- El educador social en los centros para personas mayores. Respuestas socioeducativas para una nueva generación de mayores Silvia Martínez de Miguel López Andrés Escarbajal de Haro Juan Antonio Salmerón Aroca Educación calidad de vida participación social Envejecimiento activo intervención socioeducativa En el presente trabajo se hace una reflexión acerca de las posibilidades y límites de los centros sociales de personas mayores como espacios que puedan responder a las nuevas demandas de un colectivo cada vez más formado y concienciado con su papel en la sociedad, y que reclama medidas socioeducativas alejadas de las tradicionales asistencialistas y paternalistas. Pone el acento en la importancia de la educación social para conseguir un envejecimiento activo donde primen la participación y el protagonismo de los mayores en la sociedad en la que viven. Si tradicionalmente los centros de personas mayores han constituido un recurso esencial para propiciar espacios de relación y realizar actividades de ocio, esa oferta no es suficiente para los mayores actuales, y menos aún para las nuevas generaciones de mayores, por lo que se aboga por intervenciones socioeducativas comunitarias que puedan provocar y proporcionar un impacto significativo en el desarrollo social y personal de las personas mayores; intervenciones socioeducativas vehiculadas, no protagonizadas, a través del trabajo profesional de educadores sociales. 2016 artículo científico 0211-819X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342146063012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3421 EDUCAR application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona EDUCAR (España) Num.2 Vol.52