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Diseño, experimentación y evaluación de un programa de formación de técnicos profesionales de la atención temprana en Bolivia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Manuel Fernández Cruz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2017
Schlagworte:	Educación competencias exclusión social atención temprana Formación profesional evaluación de programas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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