Buchumschlag

México: del paradigma para la virtualidad universitaria a la reclasificación taxonómica de la educación superior

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sandra Luz García Sánchez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad La Salle 2012
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) modalidades educativas Sistema educativo mexicano paradigma de la educación virtual taxonomía de la educación superior virtual
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Lineamientos orientadores para la práctica pedagógica en ambientes virtuales de aprendizaje
von: Laura Milena Palacios Mora
Veröffentlicht: (2020)

EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL INSTITUTO CONSORCIO CLAVIJERO
von: Ricardo Mercado del Collado
Veröffentlicht: (2011)

Incidencia de las emociones en el rendimiento académico y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de educación superior virtual: estudio en tres universidades colombianas
von: Francisco Alonso Chica Cañas
Veröffentlicht: (2024)

APRENDIENDO EN LÍNEA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA: ANÁLISIS DE LA SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SORDO Y OYENTE EN UNA EXPERIENCIA REALIZADA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
von: Alba María Hernández-Sánchez
Veröffentlicht: (2016)

El perfil actual del estudiante de pregrado de la Facultad de Estudios a Distancia de la UMNG y su preferencia al estudiar un posgrado
von: Henry Acuña Barrantes
Veröffentlicht: (2020)

Aprendizaje colaborativo, mediado por internet, en procesos de educación superior
von: María del Pilar García-Chitiva
Veröffentlicht: (2021)

Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México
von: José Antonio Ramírez Díaz
Veröffentlicht: (2011)

Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial - Blended Learning -
von: Raimundo Castaño
Veröffentlicht: (2017)

Esquematización del funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México
von: Sandra Luz García Sánchez
Veröffentlicht: (2012)

Análisis comparativo de modelos educativos para la educación superior virtual y sostenible
von: Betsy Mary Estrada-Perea
Veröffentlicht: (2021)

Aprendizaje-Servicio en escenarios digitales de aprendizaje: propuesta innovadora en la educación superior
von: Marta Ruiz-Corbella
Veröffentlicht: (2020)

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Un enfoque alternativo para la enseñanza y aprendizaje de la inferencia estadística
von: SANTIAGO INZUNSA CAZARES
Veröffentlicht: (2010)

La virtualización de la educación superior en América Latina: entre tendencias y paradigmas
von: María Elena Chan Núñez
Veröffentlicht: (2016)

La educación universitaria en la encrucijada: ¿La inevitable virtualidad?
von: Alejandro Ochoa Arias
Veröffentlicht: (2021)

Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears
von: Victoria I. Marín
Veröffentlicht: (2016)

Valor percibido en instituciones de educación superior por parte de estudiantes de modalidad virtual
von: Diana Milena Serna-Loaiza
Veröffentlicht: (2019)

Competencia intercultural de estudiantado de educación superior: un estudio en la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)
von: John Cano Barrios
Veröffentlicht: (2016)

EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UN ESTADO DEL ARTE
von: María Eugenia Olarte Olarte
Veröffentlicht: (2022)

Sociedad del conocimiento y educación permanente: los desafíos de la educación superior pública en México
von: Claudia Cárdenas Cabello
Veröffentlicht: (2002)

La concepción filosófica de lo virtual en la educación virtual
von: Javier Adolfo Peña Sánchez
Veröffentlicht: (2010)

Integración de tecnologías inmersivas en procesos formativos en instituciones de educación superior en Lima, Perú
von: Julca García, Paola Corina
Veröffentlicht: (2025)

Competencias docentes, una innovación en ambientes virtuales de aprendizaje en educación superior
von: Carlos Arturo Vega Lebrún
Veröffentlicht: (2021)

Incidencia de los entornos virtuales de aprendizaje en la calidad de la educación superior, desde el contexto colombiano
von: Karolina González Guerrero
Veröffentlicht: (2017)

Inteligencia artificial para la recomendación de recursos en educación en línea
von: Georgina Sanabria Medina
Veröffentlicht: (2024)

Hacia la creación de campus virtuales accesibles
von: José R. Hilera
Veröffentlicht: (2013)

Determinantes de la calidad, la satisfacción y el aprendizaje percibido de la e-formación del profesorado universitario
von: Víctor Abella
Veröffentlicht: (2018)

Experiencias de inclusión educativa en Colombia: hacia el conocimiento útil
von: María del Carmen Martínez Mobilla
Veröffentlicht: (2011)

Un modelo de tutoría universitaria para el aprendizaje de materiales instruccionales
von: Norma Angélica Ortega-Andrade
Veröffentlicht: (2011)

Hacia la virtualidad de la universidad. Caso Ingeniería Civil de la UCLA
von: Luisa Casadei Carniel
Veröffentlicht: (2009)

Laboratorios reales versus laboratorios virtuales en las carreras de ciencias de la computación
von: Aníbal Zaldívar-Colado
Veröffentlicht: (2019)

¿Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior?
von: Francisco José García-Peñalvo
Veröffentlicht: (2016)

Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
von: Guadalupe Álvarez
Veröffentlicht: (2018)

Hacia un sistema virtual para la educación en México
von: Rafael López Castañares
Veröffentlicht: (2006)

Educación remota durante la emergencia por COVID-19. Análisis de la experiencia de los estudiantes universitarios
von: Luz Ángela Núñez Espinel
Veröffentlicht: (2022)

Modelo de evaluación educomunicativa en la educación virtual
von: Sara Osuna Acedo
Veröffentlicht: (2015)

Estrategias de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios durante la contingencia COVID-19
von: María-del-Rosario Demuner-Flores
Veröffentlicht: (2023)

Aprendizaje en la educación virtual: análisis desde un contexto situado
von: Ana Claudia Rozo Sandoval
Veröffentlicht: (2011)

Aproximación a metodologías innovadoras para la educación emprendedora virtual
von: Sandra Chicas Sierra
Veröffentlicht: (2024)

COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO Y ALUMNADO EN EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA VIRTUAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
von: Ma Belén San Nicolás
Veröffentlicht: (2012)

Propuesta metodológica para la aplicación del benchmarking internacional en la evaluación de la calidad de la educación superior virtual
von: Renata Marciniak
Veröffentlicht: (2015)