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| Main Author: | |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad La Salle
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34283010 |
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Table of Contents:
- La historia: una experiencia de conocimiento sensible Ana María Salgado Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sentidos identidad educación discapacidad Patrimonio histórico y cultural La historia es la esencia de nuestro pasado. Sentirla viva a través del tiempo requiere de un cambio integral, tanto cultural como educativo. El Museo Jesuítico Nacional de Jesús María, en Córdoba, Argentina, dio el primer paso: la creación de un museo sensitivo, ubicado en la Posta de Sinsacate, hoy museo rural, es un desafío que contempla una forma diferente de aprender a través de los sentidos, sin dejar de lado un aspecto fundamental: el acceso a la cultura para el discapacitado. Tanto las escuelas como los espacios que guardan nuestro patrimonio histórico, deberán plantearse qué responsabilidad les compete como formadores de nuestra historia, y de que manera deberán llegar a la comunidad en general, planteando una tarea conjunta de recuperación de nuestros valores, afirmando así nuestras raíces identitarias. 2008 artículo científico 1405-6690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34283010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=342 Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle application/pdf Universidad La Salle Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle (México) Num.30 Vol.8