Estados Unidos Mexicanos [Marco Geostadístico municipal 2000].-Escala 1:2.500,000: Proyección cónica conforme de Lambert con dos paralelos tipo_ 17º30'' y 29º30''
par: Instituto Nacional de Estadistica Geografía e Informática
Publié: (2000)

Requerimientos de los sistemas informativos para potenciar el control de gestión empresarial
par: Lázaro Tundidor-Montes de Oca
Publié: (2018)

Reformas internas en el ICE durante los últimos 10 años
par: Gerardo Fumero Paniagua
Publié: (2006)

ANÁLISIS HISTÓRICO-CRÍTICO DEL DISCURSO DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE LAS PESQUERÍAS DE ABULÓN EN LA PENÍNSULA DE BAJA CALIFORNIA, MÉXICO (PERIODO ANALIZADO 1947-1993)
par: MAGDALENA LAGUNAS VÁZQUES
Publié: (2018)

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓN. CONCEPTO Y FUNCIONES
par: Ricardo Pino Torrens
Publié: (2009)

“LA VERDAD ES PODER”. ALGUNAS CONFUSIONES EPISTEMOLÓGICAS EN TORNO A LA RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y SOCIEDAD
par: LUIS ENRIQUE ORTIZ GUTIÉRREZ
Publié: (2017)

UNA DEDUCCIÓN DEL CONCEPTO DE SUMO BIEN KANTIANO
par: CURTIS BOWMAN
Publié: (2013)

REPLANTEO DE UNA CUESTIÓN POLÉMICA: SOBRE LA NATURALEZA Y LA CAUSACIÓN DEL FIN COMÚN SOCIAL Y DEL BIEN COMÚN POLÍTICO
par: SERGIO RAÚL CASTAÑO
Publié: (2008)

LA NOCIÓN DE ADECUACIÓN INCLUSIVA CONCEPTUAL Y SU VALOR PARA EXPLICAR EL CAMBIO CIENTÍFICO
par: PATRICIA KING DÁVALOS
Publié: (2007)

El empirismo crítico de Karl Popper
par: Ana Rosa Pérez Ransanz
Publié: (2004)

METÁFORAS PARA PROFESOR Y ESTUDIANTE DE PEDAGOGÍA, EN UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA CHILENOS
par: Paola Alarcón
Publié: (2014)

El concepto de sentido común en la epistemología de JKarl Popper
par: Eduardo González de Luna
Publié: (2004)

ESPACIO, MOVIMIENTO Y CONTENIDO NO CONCEPTUAL EN LA FILOSOFÍA DE LA EXPERIENCIA DE KANT
par: ÁLVARO PELÁEZ CEDRÉS
Publié: (2013)

EL GUSTO COMO DISCERNIMIENTO EN GADAMER
par: JOSÉ ALFONSO VILLA SÁNCHEZ
Publié: (2017)

EXCLUSIÓN Y DESIGUALDAD ESPACIAL: Retrato desde la movilidad cotidiana
par: Paola Jirón M.
Publié: (2010)

EL FOMENTO DEL TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA TUTORÍA UNIVERSITARIA
par: EMILIO CRISOL MOYA
Publié: (2011)

Hacia una experiencia escénica de convergencia: Los mecanismos transicionales del rito de paso, aplicados a la creación escénica inmersiva
par: Eréndira Damariz Hernández Espinoza
Publié: (2019)

Modelo conceptual para la gestión de los residuos sólidos domiciliarios
par: María Onelia Urbina-Reynaldo
Publié: (2016)

Reivindicación del gusto: sujeto, experiencia estética y recepción literaria
par: Josu Landa
Publié: (2005)

Líneas de frijol común (Phaseolus vulgaris L.) resistentes a la sequía. Evaluación de su comportamiento frente a condiciones de riego, sin riego y enfermedades
par: Rodríguez, Odile - Chaveco, Orlando - Ortiz, Rodobaldo - Ponce, Manuel - Ríos Humberto - Miranda, Sandra - Días, Oadasbel - Portelles, Yenette - Torres, Rafael - Cedeño, Liuvel
Publié: (2009)

Stable isotope record, Mg/Ca ratios and sea surface reconstruction for sediment core MD06-3067
par: Bolliet, Timothé, et autres
Publié: (2011)

Sueño y realidad: Expectativas personales y retos sociales
par: Mónica Arias Monge
Publié: (2006)

EL QUEHACER DOCENTE UNIVERSITARIO HOY: COMPLEJIDAD Y POSTURA CRÍTICA EN LA SUPERACIÓN DE ALGUNAS CONTRADICCIONES DE LA EDUCACIÓN
par: Célica Esther Cánovas Marmo
Publié: (2013)

USO DE UN PORTAFOLIO VIRTUAL PARA INCORPORAR LA DIMENSION AMBIENTAL: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL AULA
par: Claudia Zúñiga Vega
Publié: (2011)

Del capital urbano al capital humano: Vacío arquitectónico y espacio público como catalizadores de acción
par: Raffaella Regina Vigiano
Publié: (2020)

LOS PESCADORES Y AGRICULTORES DE LA COSTA DE NAYARIT FRENTE A LA GOBERNANZA DE LOS RECURSOS COMUNES. EL CASO DE BOCA DEL ASADERO Y LAURELES Y GÓNGORA (EL LIMÓN), MÉXICO
par: Elida Leticia Rodríguez Domínguez
Publié: (2017)

ERROR EN EL DEPOSITO EN CUENTA CORRIENTE Y HURTO DE HALLAZGO
par: Germán Echeverría Ramírez
Publié: (2007)

EL ABORDAJE DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS: LOS DESAFÍOS DE INVESTIGAR LA EXPERIENCIA EDUCATIVA (DESDE UNA SOCIOLOGÍA DEL CAMBIO EDUCATIVO CENTRADA EN LAS PRÁCTICAS)
par: GUILLERMO PÉREZ-GOMAR BRESCIA
Publié: (2011)

CONSIDERAR LO RELIGIOSO: CONTRIBUCIONES PARA SU ESTUDIO EN LAS CULTURAS CONTEMPORÁNEAS
par: Patricio Ivan Pantaleo
Publié: (2015)

¿DÓNDE TERMINA MI CASA? MIRANDO EL HÁBITAT RESIDENCIAL DESDE LA NOCIÓN DE EXPERIENCIA
par: Luis Iturra Muñoz
Publié: (2014)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México?
par: José de la luz Sánchez Tepatzi
Publié: (2011)

Experiencia de cuidados de enfermería en centros de niños y adolescentes en riesgo
par: Claudia Mercado-Elgueta
Publié: (2020)

Aplicación del Método Kano en la evaluación cualitativa de los requerimientos funcionales en el diseño conceptual de gradas
par: Alexis Álvarez Cabrales
Publié: (2008)

Evaluación del desempeño de tres tipos de arado de tiro animal
par: Arredondo Arredondo, José J. - Ortíz Laurel, Hipólito - Rössel Kipping, Dietmar - Morales García, Dagobiet
Publié: (2003)

REPRESENTACIONES SOCIALES DE LO POLÍTICO. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS DEL RELATO GENERACIONAL EN EL GRAN CONCEPCIÓN
par: PABLO SANTIBÁÑEZ RODRÍGUEZ
Publié: (2016)

Conocimiento campesino en la selección de variedades de haba (Vicia faba L.) en la Sierra Norte de Puebla México
par: Díaz Bautista, Maximino - Herrera Cabrera, B. Edgar - Ramírez Juárez, Javier - Aliphat Fernández, Mario - Delgado Alvarado, Adriana
Publié: (2008)