Aprendizaje Basado en Problemas: Tétanos
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Industrial de Santander
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876471809738539008 |
|---|---|
| author | Gustavo Pradilla Ardila |
| author_facet | Gustavo Pradilla Ardila |
| contents | Aprendizaje Basado en Problemas: Tétanos Gustavo Pradilla Ardila Jaime Otoniel Ayala Pimentel Claudia Liliana Sanabria Peña Medicina Tétanos Clínica Correlación Básico Aprendizaje Basado en Problemas Integrando las ciencias básicas con las clínicas y empleando la herramienta pedagógica del Aprendizaje Basado en Problemas, presentamos un caso de un paciente con tétanos atendido en el Hospital Universitario de Santander. Consideramos que mediante esta estrategia el estudiante de pregrado, el médico general, el estudiante de posgrado y todos los interesados en el área de la salud encontrarán una información detallada y actualizada sobre temible enfermedad, desde sus mecanismos moleculares hasta su dramática expresión clínica, pasando por un correcto manejo terapéutico y resaltando finalmente la importancia de su prevención inmunológica.Salud UIS 2005;37:166-180. 2005 artículo científico 0121-0807 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343835672005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3438 Revista de la Universidad Industrial de Santander. Salud application/pdf Universidad Industrial de Santander Revista de la Universidad Industrial de Santander. Salud (Colombia) Num.3 Vol.37 |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Industrial de Santander |
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| topic | Medicina Tétanos Clínica Correlación Básico Aprendizaje Basado en Problemas |
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