Desarrollo de habilidades de pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de tres a seis años

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lina Gil Chaves
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Politécnico Grancolombiano 2011
Schlagworte:	Derecho educación inicial alfabetismo emergente comprensión de lectura Pensamiento inferencial
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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