Desarrollo de habilidades de pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de tres a seis años

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lina Gil Chaves
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Politécnico Grancolombiano 2011
Subjects:	Derecho educación inicial alfabetismo emergente comprensión de lectura Pensamiento inferencial
Online Access:	Acceder al recurso
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