USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Politécnico Grancolombiano
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876481989963415552 |
|---|---|
| author | Lilia Briceño Pira |
| author_facet | Lilia Briceño Pira |
| contents | USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR Lilia Briceño Pira Rita Flórez Romero Diana Paola Gómez Muñoz Derecho TIC y educación educación preescolar Tecnologías en educación El propósito de esta investigación fue comprender los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el grado transición en una institución educativa distrital, mediante la observación y análisis de los saberes y prácticas de las docentes, los intereses de los niños y las expectativas de sus familias. La investigación se realizó como estudio de caso, enmarcado en el paradigma cualitativo; se utilizaron grupos de discusión, encuestas y entrevistas para obtener la información. Participaron cinco docentes del grado transición de una institución educativa distrital y 25 estudiantes de preescolar con sus respectivas familias. Las reflexiones y hallazgos realizados buscan servir de referente para la definición de estrategias para la integración curricular de las TIC en preescolar en los colegios públicos. 2019 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343960948003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/343960948003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/movil https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.24 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_343960948003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Politécnico Grancolombiano |
| spellingShingle | USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR Lilia Briceño Pira Derecho TIC y educación educación preescolar Tecnologías en educación USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR Lilia Briceño Pira Rita Flórez Romero Diana Paola Gómez Muñoz Derecho TIC y educación educación preescolar Tecnologías en educación El propósito de esta investigación fue comprender los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el grado transición en una institución educativa distrital, mediante la observación y análisis de los saberes y prácticas de las docentes, los intereses de los niños y las expectativas de sus familias. La investigación se realizó como estudio de caso, enmarcado en el paradigma cualitativo; se utilizaron grupos de discusión, encuestas y entrevistas para obtener la información. Participaron cinco docentes del grado transición de una institución educativa distrital y 25 estudiantes de preescolar con sus respectivas familias. Las reflexiones y hallazgos realizados buscan servir de referente para la definición de estrategias para la integración curricular de las TIC en preescolar en los colegios públicos. 2019 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343960948003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/343960948003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/movil https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.24 Vol.13 |
| title | USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR |
| topic | Derecho TIC y educación educación preescolar Tecnologías en educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343960948003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/343960948003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343960948003/movil https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24 |