Buchumschlag

FORMACIÓN VIRTUAL SOBRE TESIS DE POSGRADO: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ACTIVIDADES CON PARES Y EXPERTOS EN FOROS

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guadalupe Álvarez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Politécnico Grancolombiano 2019
Schlagworte:	Derecho Entorno virtual tesis de posgrado intervenciones en foros procesamiento conceptual construcción del conocimiento
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Entornos virtuales colaborativos para la educación a distancia ¿Cuándo utilizar 3D?
von: Adriana Peña Pérez Negrón
Veröffentlicht: (2010)

Innovar en la enseñanza de grado. Crónica de una experiencia de trabajo grupal en entornos virtuales.
von: Analía Chiecher
Veröffentlicht: (2011)

Retroalimentación entre pares en un taller virtual de escritura de tesis de posgrado
von: Guadalupe Álvarez
Veröffentlicht: (2019)

El modelo argumentativo de Toulmin y la eficacia de titulación
von: Dení Stincer Gómez
Veröffentlicht: (2017)

La construcción colectiva del conocimiento en los foros de discusión. Un estudio de caso
von: Juan Alonso Estrada García
Veröffentlicht: (2012)

COMPARTIENDO SIGNIFICADOS SOBRE LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DEL FORO VIRTUAL
von: ANA MERCEDES COLMENARES
Veröffentlicht: (2007)

El aprendizaje del lenguaje científico en un foro virtual
von: Luz María de Guadalupe González-Álvarez
Veröffentlicht: (2010)

EL ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE LA EDUCACIÓN MEDIADA POR AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Una aproximación a través de la producción de tesis de grado y posgrado (2001-2010)
von: ISMAEL ESQUIVEL GÁMEZ
Veröffentlicht: (2013)

Autopercepción de las(os) participantes de un círculo de escritura de tesis como escritoras(es) de investigación
von: Luisa Josefina Alarcón Neve
Veröffentlicht: (2022)

LA RELEVANCIA DEL TURISMO COMO TEMA DE INVESTIGACIÓN EN EL POSGRADO STRICTO SENSU EN GEOGRAFÍA EN BRASIL
von: Christiano Henrique da Silva Maranhãz
Veröffentlicht: (2019)

La escritura de tesis de posgrado en el área de investigación educativa. El acompañamiento, una pieza clave
von: Glendy Guadalupe Martín Torres
Veröffentlicht: (2012)

Círculos de escritura y estrategias de regulación en tesistas de la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)
von: EMILCE MORENO MOSQUERA
Veröffentlicht: (2024)

La Percepción de la Motivación y Satisfacción de la Tutoría Recibida en Estudios de Posgrado
von: Claudia A. Hernández
Veröffentlicht: (2016)

DISEÑO FUNCIONAL Y PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DE APOYO A LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE CONOCIMIENTO
von: Iolanda Garcia Gonzalez
Veröffentlicht: (2013)

La construcción identitaria de tesistas como investigadoras principiantes. Análisis del proceso de escritura del proyecto de tesis desde una perspectiva autoetnográfica
von: Nadia Soledad Schiavinato
Veröffentlicht: (2022)

La dirección de tesis desde la percepción de las y los doctorandos: aportes al avance investigativo
von: Mercedes Zanotto González
Veröffentlicht: (2023)

La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores...
von: Lidia Ruiz Ortiz
Veröffentlicht: (2006)

Acciones moderadoras en comunicaciones colaborativas asincrónicas. Caso PRESLIED-UCAB
von: Marcos Antonio Requena
Veröffentlicht: (2016)

Los efectos del foro virtual en el Practicum de ciencias de la actividad física y el deporte: una experiencia piloto
von: Fernando Gómez Gonzalvo
Veröffentlicht: (2012)

Análisis de las interacciones en foros de discusión a través del Campus Andaluz Virtual
von: Pablo Maraver López
Veröffentlicht: (2012)

Círculos de Escritura en Universidades de Iberoamérica. Una mirada bibliométrica
von: Andrés Castellanos Melo
Veröffentlicht: (2024)

PLATAFORMA TECNOLÓGICA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA UN POSGRADO VIRTUAL
von: María Dolores-Martínez
Veröffentlicht: (2015)

CONSIDERACIONES EN TORNO AL “CONOCIMIENTO EFECTIVO” DEL TITULAR DE LA PÁGINA WEB EN EL ÁMBITO DE LOS GRANDES FOROS DE INTERNET. COMENTARIO A LA STS 68/2014, DE 7 ENERO (ROJ 68/2014)
von: Luis DE LAS HERAS VIVES
Veröffentlicht: (2014)

Foros virtuales, ética lingüística y aspectos legales
von: Xavier Laborda Gil
Veröffentlicht: (2004)

Análisis de comentarios escritos de directores de tesis de posgrado
von: Ligia Ochoa-Sierra
Veröffentlicht: (2019)

La investigación sobre periodismo y Latinoamérica a través de las tesis doctorales defendidas en universidades españolas*
von: Carlos Lozano-Ascencio
Veröffentlicht: (2022)

Un grupo de escritura virtual doctoral: factores que influyen en su funcionamiento según los participantes
von: MARÍA PAULA ESPEOHE
Veröffentlicht: (2024)

UN CURSO VIRTUAL ÓPTIMO EN LA DIPLOMATURA DE EDUCACIÓN SOCIAL DE LA UNED
von: Sonia Mª Santoveña Casal
Veröffentlicht: (2010)

Modelo ADDIE para desarrollar anteproyectos doctorales en un posgrado en línea
von: Fabiola Escobar Moreno
Veröffentlicht: (2025)

Entrenamiento en línea sobre publicación de artículos en revistas educativas. Experiencia en una universidad cubana
von: Esperanza Asencio Cabot
Veröffentlicht: (2019)

LA COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. EL CASO EL CAMPUS VIRTUAL PUNTOEDU
von: María Cristina Alberdi
Veröffentlicht: (2010)

Sistema de Ayuda a la Enseñanza de la Informática en geografía basado en Moodle
von: Jaquelina E. Escalante
Veröffentlicht: (2014)

DOCENCIA VIRTUAL EN UNIVERSIDADES PRESENCIALES: EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
von: Juan Antonio Mondéjar
Veröffentlicht: (2007)

Los fundamentos pedagógicos que sustenta la práctica docente de los profesores que ingresan y egresan de la maestría en intervención socioeducativa
von: Margarita Martínez Camacho
Veröffentlicht: (2015)

Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
von: Luis Facundo Maldonado Granados
Veröffentlicht: (2009)

La introducción del foro virtual en la asignatura de Informática II en Biblioteconomía y Documentación
von: Esther Durá Martínez
Veröffentlicht: (2010)

Metáforas de Internet
von: Francesc Núñez Mosteo
Veröffentlicht: (2004)

Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
von: Luis Facundo Maldonado Granados
Veröffentlicht: (2009)

Estrategias retóricas del capítulo introductorio de tesis doctorales en educación
von: Hilda Difabio de Anglat
Veröffentlicht: (2019)

Efectos olvidados de operaciones cognitivo-discursivas en la escritura epistémica del problema de investigación doctoral
von: Stella Serrano-Moreno
Veröffentlicht: (2023)