ACADEMIC PERFORMANCE GENDER GAP IN SABER PRO FOR BUSINESS ADMINISTRATION PROGRAMS IN THE DEPARTMENTS OF COLOMBIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	William Umar Rincon-Baez
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Politécnico Grancolombiano 2019
Schlagworte:	Derecho Gender gap administration higher education academic achievement
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