REFLEXIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LA RÚBRICA COMO ELEMENTO DE EVALUACIÓN DE LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA TUTORÍA VIRTUAL: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Politécnico Grancolombiano
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876466320844783616 |
|---|---|
| author | Eduardo Norman Acevedo |
| author_facet | Eduardo Norman Acevedo |
| contents | REFLEXIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LA RÚBRICA COMO ELEMENTO DE EVALUACIÓN DE LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA TUTORÍA VIRTUAL: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO Eduardo Norman Acevedo María Eugenia Vega Fernando Augusto Cabrales Juan Pablo Alarcón Derecho learn diseño rúbrica Evaluación virtualidad El objetivo de esta reflexión es el de construir elementos pertinentes sobre la evaluación de la apropiación del conocimiento por parte de los estudiantes de educación virtual del Politécnico Grancolombiano en nuestro ejercicio tutorial, por medio de una breve revisión de literatura. La metodología, de índole cualitativa, implicó la recolección de datos de artículos en la base de datos Scopus y la identificación de criterios relevantes para la construcción de los conceptos por parte de los tutores. El resultado arrojó una constante en las temáticas, donde pudo identificarse los diferentes componentes a tener en cuenta para elaborar la rúbrica, toda vez que pone en evidencia algunos elementos que pueden aplicarse dentro de la función tutorial, en pro de ayudar a los estudiantes a construir conocimiento y evaluar los niveles de apropiación. 2020 editorial 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343963784002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.26 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_343963784002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Politécnico Grancolombiano |
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| topic | Derecho learn diseño rúbrica Evaluación virtualidad |
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