Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lorena Muñoz-Burillo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Politécnico Grancolombiano 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343963784010
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i26.1488
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
  • EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA PRÁGMÁTICA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE ASPERGER Lorena Muñoz-Burillo Antonia Cascales-Martínez Derecho Conciencia pragmática síndrome de Asperger (SA) comportamiento comunicativo y contexto de comunicación La conciencia pragmática es la conciencia sobre qué formas del lenguaje son apropiadas al contexto de comunicación, siendo una habilidad para darse cuenta de que uno como hablante u otras personas hacen un uso apropiado o no del lenguaje. En este caso, se analizan las perspectivas del propio niño con asperger, la familia y el terapeuta del propio niño en cuestión sobre la conciencia pragmática que tienen los niños asperger. Para ello, elaboramos un Cuestionario de Conciencia Pragmática (CCP), compuesto por 30 ítems, el cual contestaron ocho niños diagnosticados con SA (síndrome de Asperger), siete madres y un padre de dichos niños y las dos terapeutas que trabajan con ellos. El objetivo propuesto de este trabajo ha sido comparar las perspectivas de la conciencia pragmática de los alumnos con asperger, según ellos mismos, sus familias y los terapeutas a partir del CCP, por un lado, comparando la media de las respuestas en cada uno de los ítems pragmáticos en función de cada bloque y, por otro lado, aplicando un análisis comparativo de las tres perspectivas del CCP. Los resultados revelaron una estructura tridimensional para el CCP y las categorías se agruparon en torno a tres dimensiones pragmáticas: enunciativa, textual e interactiva. El presente trabajo constituye una pequeña aproximación al análisis del comportamiento comunicativo (verbal y no verbal) de niños con SA. 2020 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343963784010 https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i26.1488 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.26 Vol.14