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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Politécnico Grancolombiano
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343964051007 https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/343964051007.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/movil https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1525 |
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Table of Contents:
- LA CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Sibele Nadalya Peña-García Derecho educación Evaluación aprendizaje El propósito de esta investigación es identificar el concepto que tienen los alumnos de educación primaria referente al aprendizaje y la evaluación; se organizan las variables según las aportaciones de los autores revisados para la elaboración del instrumento de investigación, donde se distribuyen por variables complejas que clasifican las correspondientes a cada teoría de aprendizaje, la taxonomía de Bloom para lo relacionado con las fases del aprendizaje y la evaluación. La metodología se basó en aplicar un instrumento de investigación en alumnos de sexto grado de educación primaria, con muestra de 100 sujetos. Dentro de los principales hallazgos se obtiene que los alumnos consideran que para aprender es necesario la enseñanza, es decir, las instrucciones del docente, así como la convivencia entre todos los involucrados; consideran la memoria y la concentración como aspectos más importantes para lograr el aprendizaje; observándose que prevalece una mezcla de conductismo y cognocitivismo como teorías y metodología aplicada en el aula. Con dichos resultados, se logra visualizar el impacto que tiene en los alumnos el quehacer docente, en el mensaje implícito que transmite el maestro en relación con el proceso de aprendizaje y su trabajo en el aula. 2020 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343964051007 https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/343964051007.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051007/movil https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1525 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.27 Vol.14