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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Politécnico Grancolombiano
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343964051013 https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/343964051013.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/movil |
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Table of Contents:
- COLOMBIAN MUSIC IN THE ADDITIONAL CURRICULUM OF PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION PROGRAMS IN IBAGUE Boris Alfonso Salinas-Arias Derecho Colonialidad músicas colombianas currículo adicional currículo como lugar El presente artículo es un estudio de caso con una posición teórica decolonial, cuyo objetivo fue revisar la presencia de las músicas colombianas en el currículo adicional de los programas profesionales de educación musical de la ciudad de Ibagué, los cuales son ofertados por el Conservatorio del Tolima. En primera instancia, el estudio buscó identificar el currículo adicional de la institución, encontrando que el principal espacio curricular complementario es el concierto, el cual se da en un importante salón que encaja en la definición de currículo como lugar. En segunda instancia, se encontró que la música clásica domina el salón de conciertos, en el cual la presencia de músicas colombianas es reducida. Los hallazgos del estudio muestran que las músicas colombianas presentes en este currículo adicional obedecen a los patrones de blanqueamiento propios de la colonialidad. 2020 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343964051013 https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/343964051013.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343964051013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.27 Vol.14