INTEGRATED TASKS AS STRATEGY TO DEVELOP ECONOMIC, FINANCIAL AND CITIZEN COMPETENCES IN THE SUBJECT OF MATHEMATICS IN BASIC SECONDARY EDUCATION

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Marines Edith Machado-Vidal
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Politécnico Grancolombiano 2020
Sujets:	Derecho mathematics integrated tasks citizenship competence Economic and financial competences
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