CROSS-SECTIONAL COMPETENCES IN ENGINEERING: AN APPROACH FROM THE PRINCIPLES OF GAMIFICATION.

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martha Liliana Torres-Barreto
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Politécnico Grancolombiano 2021
Schlagworte:	Derecho Teaching learning motivation competences gamification
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