PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Politécnico Grancolombiano
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von: Nicolas Arias-Velandia
Veröffentlicht: (2021)
von: Nicolas Arias-Velandia
Veröffentlicht: (2021)
THE CONSOLIDATION OF SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING IN PRIMARY EDUCATION
von: Sibele Nadalya Peña García
Veröffentlicht: (2021)
von: Sibele Nadalya Peña García
Veröffentlicht: (2021)
THE CONCEPTS OF LEARNING AND EVALUATION IN PRIMARY EDUCATION STUDENTS
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
THE CONCEPTS OF LEARNING AND EVALUATION IN PRIMARY EDUCATION STUDENTS
von: Sibele Nadalya Peña-Garcia
Veröffentlicht: (2020)
von: Sibele Nadalya Peña-Garcia
Veröffentlicht: (2020)
VIRTUAL EDUCATION IN TIMES OF PANDEMIC: INCREASING SOCIAL INEQUALITY IN PERU
von: Gómez-Arteta, Indira, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Gómez-Arteta, Indira, et al.
Veröffentlicht: (2021)
INFLUENCE OF SOCIAL DISTANCING DUE TO COVID-19 PANDEMIC IN EMERGENCY ATTENDANCE AND HOSPITALIZATIONS IN PEDIATRICS
von: Silva, André Ricardo Araújo da, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Silva, André Ricardo Araújo da, et al.
Veröffentlicht: (2020)
ENSURING THE RIGHT TO EDUCATION: PERSPECTIVES OF COPING WITH THE CAUSES OF DROPOUT IN HIGHER EDUCATION AT FEDERAL INSTITUTES
von: Garcia, Débora Rogéria Neres de Souza, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Garcia, Débora Rogéria Neres de Souza, et al.
Veröffentlicht: (2022)
USING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES IN MATHEMATICS FOR COMPREHENSIVE TRAINING OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF BASIC SECONDARY EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
USING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES IN MATHEMATICS FOR COMPREHENSIVE TRAINING OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF BASIC SECONDARY EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
DISTANCING TO BRING CLOSER: THE TEACHER-STUDENT LINK AT THE PEAK OF THE COVID-19 PANDEMIC
von: Duci, Juliana Rossi, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Duci, Juliana Rossi, et al.
Veröffentlicht: (2023)
GUIDELINES OF THE STATE AND REGIONAL (ANDALUSIAN) EDUCATIONAL ADMINISTRATION TO RESPONSE TO THE HEALTH CRISIS OF THE COVID-19 PANDEMIC: VOICES OF SECONDARY EDUCATION TEACHERS
von: Lominchar, Juan Almagro, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Lominchar, Juan Almagro, et al.
Veröffentlicht: (2022)
PROFESSIONAL TEACHING DEVELOPMENT AND BASIC EDUCATION IN THE COVID-19 PANDEMIC
von: Silva, Camila Lopes da, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Silva, Camila Lopes da, et al.
Veröffentlicht: (2022)
THE EDUCATION THROUGHOUT LIFE: A PROPOSALS POST-MODERN
von: Almeida, Jane
Veröffentlicht: (2023)
von: Almeida, Jane
Veröffentlicht: (2023)
DIFFICULTIES FACED BY BASIC EDUCATION TEACHERS IN RELATION TO INCLUSIVE EDUCATION STUDENTS: AN ANALYSIS IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC
von: Landim Vilela, Jean Louis, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Landim Vilela, Jean Louis, et al.
Veröffentlicht: (2021)
EARLY CHILDHOOD EDUCATION, RIGHT TO KNOWLEDGE, INEQUALITY AND EVALUATION: REFLECTING ON QUALITY REACH
von: Rebelo, Aline Helena Mafra, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Rebelo, Aline Helena Mafra, et al.
Veröffentlicht: (2021)
INTEGRATED TASKS AS STRATEGY TO DEVELOP ECONOMIC, FINANCIAL AND CITIZEN COMPETENCES IN THE SUBJECT OF MATHEMATICS IN BASIC SECONDARY EDUCATION
von: Marines Edith Machado-Vidal
Veröffentlicht: (2020)
von: Marines Edith Machado-Vidal
Veröffentlicht: (2020)
USING OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION DURING COVID-19 PANDEMIC
von: Oliveira , Janaina Prieto, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Oliveira , Janaina Prieto, et al.
Veröffentlicht: (2023)
THE EFFECTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON THE EDUCATION OF NURSING STUDENTS THROUGH ORAL HISTORY
von: Sinks, Kristin
Veröffentlicht: (2022)
von: Sinks, Kristin
Veröffentlicht: (2022)
SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR DESIGN EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR DESIGN EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR DESIGN EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR DESIGN EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
TEACHER KNOWLEDGE AND TEACHING IN PANAM AND COSTA RICA : A COMPARATI VE STUDY IN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
von: M. A lejandra Sorto
Veröffentlicht: (2009)
von: M. A lejandra Sorto
Veröffentlicht: (2009)
AESTHETIC EDUCATION IN PRIMARY EDUCATION: VALUE GUIDELINES AND PEDAGOGICAL STRATEGIES
von: G. T. Islamova, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: G. T. Islamova, et al.
Veröffentlicht: (2026)
DIGITAL TRANSFORMATION IN TECHNICAL EDUCATION: CHALLENGES OF REMOTE TEACHING DURING THE COVID-19 PANDEMIC
von: Maganha, Gabriel Vinicios Silva, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Maganha, Gabriel Vinicios Silva, et al.
Veröffentlicht: (2023)
PHUBBING AMONG HIGHER EDUCATION STUDENTS
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION AMENDMENTS OF 1966.
Veröffentlicht: (1966)
Veröffentlicht: (1966)
NEW REGULATORY FRAMEWORK FOR DISTANCE EDUCATION: IMPLICATIONS AND CHALLENGES FOR HIGHER EDUCATION
von: Da Silva, Chris Alves, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Da Silva, Chris Alves, et al.
Veröffentlicht: (2025)
PURPOSE AND IDENTITY: LINKS AND IMPLICATIONS FOR EDUCATION
von: Silva, Marco Antonio Morgado, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Silva, Marco Antonio Morgado, et al.
Veröffentlicht: (2021)
IMPACT OF URBANIZATION ON PRIMARY EDUCATION IN SOKOTO
von: Attahiru, Abubakar, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Attahiru, Abubakar, et al.
Veröffentlicht: (2025)
PEDAGOGICAL SKILLS IN THE PROCESS OF PRIMARY EDUCATION
von: Kashkadarya region, Shakhrisabz city Shakhrisabz "Temurbeklar maktabi" military-academic lyceum A Driver Training for Motor Vehicles teacher G'aniyev Farrux G'aybullayevich
Veröffentlicht: (2025)
von: Kashkadarya region, Shakhrisabz city Shakhrisabz "Temurbeklar maktabi" military-academic lyceum A Driver Training for Motor Vehicles teacher G'aniyev Farrux G'aybullayevich
Veröffentlicht: (2025)
ENVIRONMENTAL EDUCATION AND THE CLIMATE CRISIS IN TIMES OF PANDEMIC
von: Becker, Lidiane, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Becker, Lidiane, et al.
Veröffentlicht: (2021)
ADVANCING AND RETURNING THE GUARANTEE OF THE RIGHT TO BASIC EDUCATION IN BRAZIL
von: Andrade, Edson Francisco de, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Andrade, Edson Francisco de, et al.
Veröffentlicht: (2021)
GLOBALIZATION AND LEGAL EDUCATION: A VIEW FROM MEXICO
von: José María SERNA DE LA GARZA
Veröffentlicht: (2008)
von: José María SERNA DE LA GARZA
Veröffentlicht: (2008)
YOUTH AND SECONDARY EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF PETRÓPOLIS/RJ
von: Nunes Costa, Maria Alice, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Nunes Costa, Maria Alice, et al.
Veröffentlicht: (2024)
LEARNING PROCESS IN THE PANDEMIC
von:
Veröffentlicht: (2021)
von:
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021) -
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021) -
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021) -
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von:
Veröffentlicht: (2021) -
PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION WHILE SOCIAL DISTANCING THROUGHOUT THE COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR THE RIGHT TO EDUCATION
von: Nicolas Arias-Velandia
Veröffentlicht: (2021)