ELEMENTS OF TEACHING AND LEARNING STRATEGIES FOR SELF-REGULATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE VIRTUAL MODALITY: A SYSTEMATIC REVIEW

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sandro Martinez-Carrillo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Politécnico Grancolombiano 2021
Materias:	Derecho Self regulation higher education online education systematic review
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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