ELEMENTS OF TEACHING AND LEARNING STRATEGIES FOR SELF-REGULATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE VIRTUAL MODALITY: A SYSTEMATIC REVIEW

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sandro Martinez-Carrillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Politécnico Grancolombiano 2021
Schlagworte:	Derecho Self regulation higher education online education systematic review
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