SIMULACIONES EN PHET COMO ESTRATEGIA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA GENERAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AL POTENCIAR LA COMPETENCIA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS.

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Luz Stella Rosero Mellizo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Politécnico Grancolombiano 2022
Sujets:	Derecho química Aprendizaje recurso educativo enseñanza a distancia estrategia de enseñanza
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