Saved in:
| Main Author: | Doris Eliana Bohorquez Alvarez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Politécnico Grancolombiano
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343971615003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343971615003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343971615003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343971615003/343971615003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343971615003/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Desafíos metodológicos para el estudio de la reflexión en contexto de formación docente
by: Enrique Correa Molina
Published: (2014)
by: Enrique Correa Molina
Published: (2014)
TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006)
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006)
Obstáculos y mejoras de un profesor universitario de ciencia para conseguir una participación argumentativa de sus estudiantes
by: John Jairo Briceño-Martínez
Published: (2017)
by: John Jairo Briceño-Martínez
Published: (2017)
Abordar la interculturalidad en el aula desde el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado
by: Rosa María Moreno Moreno
Published: (2016)
by: Rosa María Moreno Moreno
Published: (2016)
Aproximación histórica al concepto de didáctica universitaria
by: Lina María Grisales-Franco
Published: (2012)
by: Lina María Grisales-Franco
Published: (2012)
El retorno a la traducción o nuevamente sobre la historia del concepto de hermenéutica
by: Elvia María González Agudelo
Published: (2011)
by: Elvia María González Agudelo
Published: (2011)
COMPETENCIAS LECTORAS: ESTUDIO DE CASO DE UN INSTITUTO, BAJO LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
by: Yureiny Ducuara González
Published: (2013)
by: Yureiny Ducuara González
Published: (2013)
Information Management Tools for the Development of Self-Regulated Learning Skills in Pre-service Teacher Education
by: Adolfina Pérez
Published: (2018)
by: Adolfina Pérez
Published: (2018)
REVISIÓN DE EXPERIENCIA DE REFLEXIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES
by: Paula Guerra Zamora
Published: (2009)
by: Paula Guerra Zamora
Published: (2009)
Aplicación de herramientas estadísticas para el análisis de indicadores
by: Leisis Villar-Ledo
Published: (2016)
by: Leisis Villar-Ledo
Published: (2016)
ENTRE LO DICHO Y NO DICHO SOBRE SEXUALIDAD EN LAFORMACIÓN DE LA/EL ENFERMERA/O.
by: Adriana Lemos Pereira
Published: (2007)
by: Adriana Lemos Pereira
Published: (2007)
CONOCIMIENTO DE LOS FUTUROS EDUCADORES SOCIALES DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
by: Begoña E. Sampedro Requena
Published: (2015)
by: Begoña E. Sampedro Requena
Published: (2015)
EL IMPACTO DEL E-COMMERCE COMO ESTRATEGIA DE COMERCIALIZACIÓN PARA LAS MICROEMPRESAS DE LA CIUDAD DE MACHALA
by: Erick Josué Cajamarca-Ramos
Published: (2023)
by: Erick Josué Cajamarca-Ramos
Published: (2023)
LA CONTRIBUCIÓN DEL BALANCED SCORECARD COMO INSTRUMENTO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA EN EL APOYO A LA GERENCIA
by: Sadi A. Scaramussa
Published: (2010)
by: Sadi A. Scaramussa
Published: (2010)
APRENDER HACIENDO EN LA VIRTUALIDAD
by: Mercedes Alba
Published: (2013)
by: Mercedes Alba
Published: (2013)
Investigación científica, práctica y experiencia: una reflexión sobre la formación de maestros en educación infantil
by: Pilar Tatiana Gómez Bohórquez
Published: (2020)
by: Pilar Tatiana Gómez Bohórquez
Published: (2020)
INFLUENCIA DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA
by:
Published: (2022)
by:
Published: (2022)
INFLUENCIA DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA
by:
Published: (2022)
by:
Published: (2022)
INFLUENCIA DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA
by:
Published: (2022)
by:
Published: (2022)
Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2013)
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2013)
Didáctica: nuevas respuestas a viejas preguntaS
by: Wilberth Suescún Guerrero
Published: (2012)
by: Wilberth Suescún Guerrero
Published: (2012)
LA METACOGNICIÓN Y SU APLICACIÓN EN HERRAMIENTAS VIRTUALES DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE
by: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Published: (2014)
by: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Published: (2014)
Centro Educativo Luis López de Mesa Metodología para el diseño de un sistema de energía híbrido con enfoque didáctico: estudio de caso Centro Educativo Luis López de Mesa
by: Diego Alejandro Zambrano Joya
Published: (2022)
by: Diego Alejandro Zambrano Joya
Published: (2022)
LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA EN LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA ESPAÑOL LITERATURA
by: Yeissett Pérez González
Published: (2014)
by: Yeissett Pérez González
Published: (2014)
Hacia una formación docente reflexiva y crítica: fundamentos filosóficos
by: María Carmona G.
Published: (2008)
by: María Carmona G.
Published: (2008)
FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN MEDIA OFICIAL EN BOGOTÁ DC
by: William Andrés Prieto-Galindo
Published: (2022)
by: William Andrés Prieto-Galindo
Published: (2022)
LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: HABILIDADES BÁSICAS, CARACTERÍSTICAS Y MODELOS DE APLICACIÓN EN CONTEXTOS INNOVADORES
by: Alfredo Robles Robles
Published: (2019)
by: Alfredo Robles Robles
Published: (2019)
La interdisciplinariedad en la Educación Técnica y Profesional a partir de la profesionalización de los contenidos
by: Wilfredo Regueiferos Gutiérrez
Published: (2021)
by: Wilfredo Regueiferos Gutiérrez
Published: (2021)
La autobiografía como estrategia activadora de la reflexión docente: desafíos y oportunidades
by: Valentina Haas Prieto
Published: (2021)
by: Valentina Haas Prieto
Published: (2021)
Desarrollo de procesos reflexivos desde la percepción de estudiantes de enfermería
by: Jessica Olate
Published: (2016)
by: Jessica Olate
Published: (2016)
Sobre la didáctica de la formación ciudadana. Definiciones de partida
by: Dra. Cs. Nancy Chacón Arteaga
Published: (2022)
by: Dra. Cs. Nancy Chacón Arteaga
Published: (2022)
MODELO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE NEGOCIOS PARA LAS EMPRESAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS
by: Andrés Vargas
Published: (2002)
by: Andrés Vargas
Published: (2002)
La calculadora con pantalla multilínea y el surgimiento de estrategias numéricas en alumnos de primero, segundo y tercer año de secundaria
by: José Guzmán Hernández
Published: (2003)
by: José Guzmán Hernández
Published: (2003)
La formulación de preguntas como estrategia didáctica para motivar la reflexión en el aula
by: Claudine Glenda Benoit Ríos
Published: (2020)
by: Claudine Glenda Benoit Ríos
Published: (2020)
Concepciones de los estudiantes para profesor de Matemáticas sobre las competencias profesionales implicadas en la enseñanza de la Estadística
by: Miguel Friz Carrillo
Published: (2011)
by: Miguel Friz Carrillo
Published: (2011)
La ingeniería de requerimientos y su importancia en el desarrollo de proyectos de software
by: Michael Arias Chaves
Published: (2005)
by: Michael Arias Chaves
Published: (2005)
LA ASESORÍA DESDE LA FORMACIÓN PERMANENTE, UNA INTENCIONALIDAD DOCENTE
by: Laritza R. del Risco López
Published: (2017)
by: Laritza R. del Risco López
Published: (2017)
El cine: una herramienta didáctica para enseñar Historia
by: Aracely Cortés Galán
Published: (2018)
by: Aracely Cortés Galán
Published: (2018)
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes
by: Dilia Tallaferro
Published: (2006)
by: Dilia Tallaferro
Published: (2006)
La profesionalización del docente novel en la Universidad: qué aprenden los profesores a través de los “Talleres de Análisis de la Práctica” (TAP)
by: Cristina Mayor Ruiz
Published: (2015)
by: Cristina Mayor Ruiz
Published: (2015)
Similar Items
-
Desafíos metodológicos para el estudio de la reflexión en contexto de formación docente
by: Enrique Correa Molina
Published: (2014) -
TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006) -
Obstáculos y mejoras de un profesor universitario de ciencia para conseguir una participación argumentativa de sus estudiantes
by: John Jairo Briceño-Martínez
Published: (2017) -
Abordar la interculturalidad en el aula desde el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado
by: Rosa María Moreno Moreno
Published: (2016) -
Aproximación histórica al concepto de didáctica universitaria
by: Lina María Grisales-Franco
Published: (2012)