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LA CAJA DE POLINOMIOS Y EL MÉTODO TRADICIONAL: DOS ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA SUMA Y LA RESTA DE POLINOMIOS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	José Martin Villarroel Solis
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Politécnico Grancolombiano 2017
Sujets:	Derecho caja de polinomios Aprendizaje significativo adición y sustracción de polinomios
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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