REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA DE LA NOCIÓN DE FUNCIÓN: CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES QUE TRANSITAN DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Raúl Prada-Núñez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Politécnico Grancolombiano 2017
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