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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Politécnico Grancolombiano
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343977238003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/343977238003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/movil https://doi.org/10.15765/qn945g41 |
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Table of Contents:
- Estudios sobre migración interna educativa universitaria en Latinoamérica y Colombia William Umar Rincón-Báez Derecho Migración estudiantes trayectorias migración interna educación superior La migración ha sido estudiada desde perspectivas económicas y geográficas, dejando de lado factores sociales como la educación. La migración interna educativa es un fenómeno es impulsado por la búsqueda de mejor calidad educativa y oportunidades laborales.La migración interna educativa tiene implicaciones tanto individuales como colectivas. Individualmente, los estudiantes enfrentan desafíos sociales, políticos y económicos. Colectivamente, la migración educativa puede contribuir a la “fuga de cerebros”, donde las regiones menos favorecidas pierden a sus individuos más capacitados en busca de mejores oportunidades, sin embargo, este proceso también plantea desafíos significativos tanto para los individuos como para las regiones de origen y destino.Este trabajo busca analizar cómo se ha estudiado la migración interna educativa universitaria a través de una revisión de 119 fuentes, considerando temas relacionados con la migración, migración interna educativa y universitaria, las trayectorias y los estudiantes.La migración interna educativa universitaria en Latinoamérica y en especial en Colombia es un fenómeno impulsado por la búsqueda de mejor calidad educativa y oportunidades laborales.Este fenómeno está ligado a la asignación ineficiente de programas académicos, la búsqueda de instituciones, prestigio y una mala cobertura en educación superior. Existe muy pocos estudios que analicen factores como las trayectorias migratorias del estudiante que cambia de ciudad para llevar a cabo sus estudios de educación superior han sido poco explorados en Latinoamérica y en especial en Colombia. Es crucial que se realicen más estudios para entender completamente las dinámicas y consecuencias de la migración interna educativa universitaria y como se relaciona con factores económicos, sociales, educativos y culturales de los estudiantes y sus familias, por lo que es una fuente de investigación probable para nuevos estudios en la educación superior, con el fin de formular políticas que mitiguen sus efectos negativos y promuevan un desarrollo equitativo en todo el país. 2024 artículo científico 1909-7433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343977238003 https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/343977238003.epub https://www.redalyc.org/journal/3439/343977238003/movil https://doi.org/10.15765/qn945g41 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3439 PANORAMA application/pdf Politécnico Grancolombiano PANORAMA (Colombia) Num.34 Vol.18