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Incidencia de las emociones en el rendimiento académico y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de educación superior virtual: estudio en tres universidades colombianas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francisco Alonso Chica Cañas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Politécnico Grancolombiano 2024
Materias:	Derecho Emociones autonomía modalidad virtual educación superior rendimiento académico
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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