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LAS EMOCIONES POSITIVAS Y LA EMPATÍA COMO PROMOTORES DE LAS CONDUCTAS PROSOCIALES E INHIBIDORES DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS

Fuente: Redalyc

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Main Author:	MARÍA CRISTINA RICHAUD
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2016
Subjects:	Psicología empatía agresión autoeficacia social emociones positivas conductas prosociales
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	MARÍA CRISTINA RICHAUD
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contents	LAS EMOCIONES POSITIVAS Y LA EMPATÍA COMO PROMOTORES DE LAS CONDUCTAS PROSOCIALES E INHIBIDORES DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS MARÍA CRISTINA RICHAUD BELÉN MESURADO Psicología empatía agresión autoeficacia social emociones positivas conductas prosociales El objetivo del presente artículo es analizar qué proporción de variancia de la prosocialidad y de la agresividad predice las emociones positivas (alegría y gratitud, serenidad y satisfacción personal), la empatía (toma de perspectiva y preocupación empática) y la autoeficacia social. Dado que existen abundantes invest igaciones que muestran que existen diferencias significativas en las conductas prosociales y la agresividad en función del sexo es que estos análisis se realizaron por separados en niños y niñas. La muestra estuvo compuesta por 221 niños, de ambos sexos (4 2.2 % de varones), de 10 a 13 años ( M = 11.45, DE = .80), de clase social media, que concurrían a escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Los resultados indican que tanto la empatía como las emociones positivas se encuentran involucrada s en la predicción de la conducta prosocial, tanto en los niños como en las niñas. Sin embargo, parece claro que en el caso de los niños la empatía tiene una mayor fuerza predictiva que las emociones positivas, a diferencia de las niñas donde ambas variabl es parecen compartir similar potencia. Por otro lado, la autoeficacia social predice la conducta prosocial solo en la niñas. Por último, los resultados indicaron que tanto la empatía como las emociones positivas inhiben la conducta agresiva solo en las niñas. 2016 artículo científico 1578-908X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=344049074004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3440 Acción Psicológica application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Acción Psicológica (España) Num.2 Vol.13
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