DESCRIPCIÓN DEL INVENTARIO MULTIDIMENSIONAL PARA LOS TRASTORNOS EMOCIONALES (MEDI) PARA LA EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DIMENSIONAL
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Alba Quilez-Orden |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
ADMINISTRACIÓN TELEMÁTICA DEL PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN ADOLESCENTES (tUP-A): UN ESTUDIO DE CASOS
par: Victoria Espinosa Lorenzo
Publié: (2022)
par: Victoria Espinosa Lorenzo
Publié: (2022)
APLICACIÓN GRUPAL DEL PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN UNA MUESTRA UNIVERSITARIA
par: Álvaro Rodríguez-Mora
Publié: (2022)
par: Álvaro Rodríguez-Mora
Publié: (2022)
SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
par: Josefina Lozano Martínez
Publié: (2011)
par: Josefina Lozano Martínez
Publié: (2011)
La educación emocional en el contexto escolar con alumnado de distintos países
par: Ana M. Peña
Publié: (2009)
par: Ana M. Peña
Publié: (2009)
Psicoterapia para la regulación emocional desde un enfoque transdiagnóstico: revisión de ensayos clínicos aleatorizados
par: Nicolás Alejandro Vizioli
Publié: (2022)
par: Nicolás Alejandro Vizioli
Publié: (2022)
HACIA UN MODELO TRANSDIAGNÓSTICO INTEGRADOR DE LA PSICOPATOLOGÍA EXTERNALIZANTE
par: Ronald Toro
Publié: (2020)
par: Ronald Toro
Publié: (2020)
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA SEGÚN LA VISIÓN TRANSDIAGNÓSTICA
par: Amanda Celis Ekstrand
Publié: (2011)
par: Amanda Celis Ekstrand
Publié: (2011)
PERFECCIONISMO, PENSAMENTO REPETITIVO NEGATIVO E SINTOMATOLOGIA DO ESPECTRO OBSESSIVO-COMPULSIVO
par: Tiago Ferreira
Publié: (2017)
par: Tiago Ferreira
Publié: (2017)
IMPORTANCIA DEL ABORDAJE DIAGNÓSTICO EN PACIENTES CON TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA
par: ANA SCHAPIRO SÁNCHEZ
Publié: (2006)
par: ANA SCHAPIRO SÁNCHEZ
Publié: (2006)
La regulación emocional como factor transdiagnóstico de los trastornos emocionales
par: Celia Antuña Camblor
Publié: (2023)
par: Celia Antuña Camblor
Publié: (2023)
Sensitividad Ansiosa y Afecto Negativo: Modelo transdiagnóstico para síntomas ansiosos y depresivos
par: Ronald Alberto Toro Tobar
Publié: (2019)
par: Ronald Alberto Toro Tobar
Publié: (2019)
Terapia Analítico-Comportamental: reflexões sobre a sistematização de uma prática
par: Gabriel Vieira Cândido
Publié: (2022)
par: Gabriel Vieira Cândido
Publié: (2022)
APUNTES SOBRE EL PROTOCOLO UNIFICADO TRANSDIAGNÓSTICO
par: Flavia Arrigoni
Publié: (2022)
par: Flavia Arrigoni
Publié: (2022)
Evaluación de competencias en la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay
par: Javier Grilli Silva
Publié: (2025)
par: Javier Grilli Silva
Publié: (2025)
BASES PARA UNA PSICOTERAPIA ENFOCADA EN LA CONCIENCIA
par: Daniel Sidelski
Publié: (2007)
par: Daniel Sidelski
Publié: (2007)
Modelos de gestión energética: revisión de algunas experiencias internacionales y perspectivas para Colombia
par: Juan Gabriel Vanegas López
Publié: (2012)
par: Juan Gabriel Vanegas López
Publié: (2012)
Tratamiento de la desregulación emocional en hospitales del área metropolitana de Buenos Aires: una encuesta a profesionales
par: Camila F. Cremades
Publié: (2021)
par: Camila F. Cremades
Publié: (2021)
COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN LAS AULAS DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE CABIMAS EN VENEZUELA
par: ZORAIMA DONAWA TORRES
Publié: (2017)
par: ZORAIMA DONAWA TORRES
Publié: (2017)
EVALUACIÓN DE DIFICULTADES EMOCIONALES Y COMPORTAMENTALES EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL: EL CUESTIONARIO DE CAPACIDADES Y DIFICULTADES (SDQ)
par: Javier Ortuño-Sierra
Publié: (2016)
par: Javier Ortuño-Sierra
Publié: (2016)
Estados emocionales y estrategias de afrontamiento frecuentes en consulta para parejas infértiles
par: Tamara Téllez-Veranes
Publié: (2022)
par: Tamara Téllez-Veranes
Publié: (2022)
GENERACIÓN DE INFERENCIAS EMOCIONALES DURANTE LA LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS
par: Juan Pablo Barreyro
Publié: (2008)
par: Juan Pablo Barreyro
Publié: (2008)
ALGORITMO PARA EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DEL TRASTORNO POR SOMATIZACIÓN EN CUIDADO MÉDICO PRIMARIO
par: Óscar Rangel-Urrea
Publié: (2009)
par: Óscar Rangel-Urrea
Publié: (2009)
Una versión reducida y modificada del Inventario de Personalidad para el DSM-5 (PID-5) en la Argentina
par: Roberto O. Sanchez
Publié: (2023)
par: Roberto O. Sanchez
Publié: (2023)
Los primeros auxilios psicológicos en el servicio de atención al ciudadano desde un enfoque humanista
par: Adelaida Valencia Puentes
Publié: (2013)
par: Adelaida Valencia Puentes
Publié: (2013)
Estilo Personal del Terapeuta: comparación entre profesionales que trabajan en instituciones de adicciones y profesionales del área clínica general
par: Leandro Martín Casari
Publié: (2019)
par: Leandro Martín Casari
Publié: (2019)
Guías de buenas prácticas para la atención psicológica y social al paciente con epilepsia
par: Justo Reinaldo Fabelo Roche
Publié: (2015)
par: Justo Reinaldo Fabelo Roche
Publié: (2015)
SIMULACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE NARRACIONES MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO LANDSCAPE Y EL ROL DE LAS INFERENCIAS EMOCIONALES
par: JUAN PABLO BARREYRO
Publié: (2014)
par: JUAN PABLO BARREYRO
Publié: (2014)
La Depresion Menor: ¿Es un concepto menor?
par: Claudia Chomalí
Publié: (2015)
par: Claudia Chomalí
Publié: (2015)
Aplicación y evaluación de la eficacia del protocolo unificado transdiagnóstico con estudiantes universitarios españoles
par: Flavia Arrigoni
Publié: (2021)
par: Flavia Arrigoni
Publié: (2021)
PROBLEMAS EMOCIONALES Y ESTRÉS ANTE LA ENFERMEDAD EN LOS FAMILIARES DEL PACIENTE DIABÉTICO PEDIÁTRICO
par: Marián Pérez-Marín
Publié: (2016)
par: Marián Pérez-Marín
Publié: (2016)
Evaluación de las funciones cognoscitivas en niños con trastornos del espectro autista
par: Elisa Ester Ortiz Cruz
Publié: (2013)
par: Elisa Ester Ortiz Cruz
Publié: (2013)
FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EMOCIONALES: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE BALLET
par: Alisvech Aguila Carralero
Publié: (2017)
par: Alisvech Aguila Carralero
Publié: (2017)
Métodos de facilitación afectiva para identificar el impacto del tratamiento clínico de la fobia social
par: Guadalupe Elizabeth Morales Martínez
Publié: (2010)
par: Guadalupe Elizabeth Morales Martínez
Publié: (2010)
Diseño y validación del cuestionario de competencias socioemocionales para docentes de primaria
par: Noé Manuel García-Pérez
Publié: (2025)
par: Noé Manuel García-Pérez
Publié: (2025)
El diagnóstico de la competencia comunicativa pedagógica en los oficiales docentes de la escuela superior de guerra de la República de Angola
par: M Sc. Gabriel Ventura Arone Tchivela
Publié: (2018)
par: M Sc. Gabriel Ventura Arone Tchivela
Publié: (2018)
Diagnóstico vocacional
par: José Alberto Monroy Romero
Publié: (2004)
par: José Alberto Monroy Romero
Publié: (2004)
Importancia, necesidad y presencia de las competencias emocionales en la formación de licenciados en Colombia
par: Ingrid S Torres-Rojas
Publié: (2020)
par: Ingrid S Torres-Rojas
Publié: (2020)
Problemáticas actuales en los jóvenes: la importancia del contexto social y su relación con la salud mental
par: Miriam Wendolyn Barajas Márquez
Publié: (2016)
par: Miriam Wendolyn Barajas Márquez
Publié: (2016)
El trastorno límite e histriónico de la personalidad y sus estrategias de regulación emocional: una revisión sistemática y crítica desde el modelo dimensional
par: Ignacio Cañamero Ballestar
Publié: (2023)
par: Ignacio Cañamero Ballestar
Publié: (2023)
Estudio de revisión sobre el concepto de competencias en el ámbito organizacional
par: Mario Alejandro Alba Marrugo
Publié: (2022)
par: Mario Alejandro Alba Marrugo
Publié: (2022)
Documents similaires
-
ADMINISTRACIÓN TELEMÁTICA DEL PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN ADOLESCENTES (tUP-A): UN ESTUDIO DE CASOS
par: Victoria Espinosa Lorenzo
Publié: (2022) -
APLICACIÓN GRUPAL DEL PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN UNA MUESTRA UNIVERSITARIA
par: Álvaro Rodríguez-Mora
Publié: (2022) -
SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
par: Josefina Lozano Martínez
Publié: (2011) -
La educación emocional en el contexto escolar con alumnado de distintos países
par: Ana M. Peña
Publié: (2009) -
Psicoterapia para la regulación emocional desde un enfoque transdiagnóstico: revisión de ensayos clínicos aleatorizados
par: Nicolás Alejandro Vizioli
Publié: (2022)