Cover Image

La Mecánica Newtoniana en Contra de Zenón (y de Glazebrook)

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Luis Carlos Medina
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Tecnológico Metropolitano 2006
Subjects:	Ingeniería Paradojas de Zenón Mecánica newtoniana Concepción continua del movimiento Concepción discreta del movimiento
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Concepción integradora del movimiento pedagógico social de la Educación Avanzada
by: Olga Gloria Barbón Pérez
Published: (2015)

La paradoja como principio constructivo en los relatos policial y fantástico de Jorge Luis Borges
by: JOSÉ MIGUEL CANDELARIO MARTÍNEZ
Published: (2008)

Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
by: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Published: (2011)

Un enfoque epistemológico para enseñar el concepto de energía en mecánica en cursos de Física Introductoria
by: Nicolás Gandolfo
Published: (2025)

La nature, l'écologie et l'économie. Une approche antiutilitariste
by: Serge Latouche
Published: (2001)

¿Cuál es la concepción de ciencia que se refleja cuando los maestros de ciencias naturales organizan los contenidos a enseñar?
by: Lucila Medina de Rivas
Published: (2009)

Concepciones alternativas sobre equilibrio químico de estudiantes universitarios
by: Catalina Betancourt D.
Published: (2021)

Concepción del mundo de los docentes y rendimiento académico de los estudiantes
by: Régulo Pastor Antezana Iparraguirre
Published: (2021)

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social
by: Roberto Figueroa Molina
Published: (2009)

El testimonio de Aristóteles sobre Zenón de Elea como un detractor de "lo uno"
by: Mariana Gardella
Published: (2015)

La concepción acerca del trabajo en los jóvenes universitarios de la Argentina actual
by: Cristina Marrau
Published: (2005)

Concepciones de escritura académica en estudiantes de medicina
by: Martha Leticia Gaeta González
Published: (2020)

Las Concepciones sobre el Proceso de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes
by: Nina Hidalgo
Published: (2017)

¿Cómo creen que aprenden los que estudian sobre el aprendizaje?: Una mirada a las concepciones intuitivas sobre el aprendizaje de los estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad del Norte (Colombia)
by: José A. Aparicio Serrano
Published: (2006)

Aprendizaje colectivo y concepciones del poder: entre la opresión y la potencia para producir cambios organizativos
by: Claudia Liliana Perlo
Published: (2011)

EL ENFOQUE SINTÁCTICO COMO MARCO PARA EL REALISMO ESTRUCTURAL ÓNTICO
by: Bruno Borge
Published: (2018)

INTERPRETACIÓN MARXISTA LENINISTA DE LOS FENÓMENOS CIENTÍFICOS
by: Juan Alberto Pérez Cutiño
Published: (2009)

Evaluación, adolescentes y derechos
by: Saville KUSHNER
Published: (2011)

Estados y educación a través de un motín estudiantil. Concepción del Uruguay, 1864
by: JOSÉ BUSTAMANTE VISMARA
Published: (2015)

Cuerpos en Movimiento: Un estudio de investigaciones publicadas y de las representaciones de los estudiantes universitarios
by: Silvia M. Giorgi
Published: (2005)

Concepción, embarazo y parto / Miriam Stoppard
by: Stoppard, Miriam
Published: (2006)

Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación
by: María-Mercedes Varela-Losada
Published: (2015)

Desencuentros en las izquierdas y reacciones contrarias a la Asamblea del Pueblo en Concepción (Chile, 1972)
by: José Díaz Nieva
Published: (2019)

Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana
by: César Augusto Solano Villanueva
Published: (2013)

Teoría de los actos : hacia una ecología de las acciones / Abraham A. Moles, Elizabeth Rohmer ; traducción de Cecilia Montes de Oca Cabrera y Argelia Castillo Cano
by: Moles, Abraham A

Las concepciones sobre el docente o diferentes maneras de concebir el ejercicio de la docencia
by: Gabriela Angulo Calzadilla
Published: (2012)

Concepciones sobre el Aprendizaje de Estudiantes de Pedagogía de la Universidad de Magallanes y Docentes en Ejercicio en la Educación Básica de la ciudad de Punta Arenas, Chile
by: Rodrigo A. Cárcamo
Published: (2015)

LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE PROFESORES DE PRIMARIA Y SUS PRÁCTICAS DOCENTES
by: Elda Friné Cossío Gutiérrez
Published: (2016)

Composición, abundancia y riqueza específica de la ictiofauna de Bahía Concepción, Baja California Sur, México
by: Rodríguez-Romero, J, et al.
Published: (1994)

Evaluación de la percepción del movimiento en niños y niñas disléxicos
by: Onelia Carballo Reina
Published: (2012)

RELACIONES ENTRE LA NOCIÓN DE JUSTICIA Y LA CREENCIA COLECTIVA EN EL ORDEN DEL MUNDO. UNA INTRODUCCIÓN A LAS CONCEPCIONES INFANTILES
by: Alicia Viviana Barreiro
Published: (2007)

La resignificación de los discursos sobre el trabajo
by: Joan Carles Bernad i Garcia
Published: (2022)

El movimiento del 15 de Mayo en España: luces y sombras
by: Carlos Taibo
Published: (2015)

AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DEL POSTGRADO: PREMISAS DE UN ENFOQUE PROSPECTIVO
by: Danilo Arquímedes Quiñones Reyna
Published: (2011)

Tiempo, movimiento y alma en Aristóteles: ¿es el movimiento condición suficiente de la existencia del tiempo?
by: José María Llovet-Abascal
Published: (2024)

EVIDENCIA DE UN OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO
by: SERGIO ALARCÓN VASCO
Published: (2005)

CONCEPCIONES DE NATURALEZA DE LA CIENCIA EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA
by: Óscar Eugenio Tamayo A.
Published: (2010)

Concepciones de investigación y realización académica en las ciencias sociales colombianas: los investigadores de la Universidad de Antioquia y la Universidad de los Andes
by: Rodolfo Masías
Published: (2020)

Algunas Concepciones de la Práctica Pedagógica en estudiantes practicantes de X semestre del programa Licenciatura en Matemáticas y Física de la Universidad Tecnológica de Pereira
by: Rosa Hortencia Mejía Baena
Published: (2014)

Liderazgo pedagógico para reestructurar creencias docentes y mejorar prácticas de aula en contexto mapuche
by: María Elena Mellado-Hernández
Published: (2016)