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  • El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura
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El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Oscar Revelo-Sánchez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Tecnológico Metropolitano 2018
Subjects:
Ingeniería
enseñanza
aprendizaje
programación
revisión sistemática
trabajo colaborativo
Online Access:
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