El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Oscar Revelo-Sánchez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Tecnológico Metropolitano 2018
Materias:	Ingeniería enseñanza aprendizaje programación revisión sistemática trabajo colaborativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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