CAMBIOS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO ESPECIALISTA. UN ENSAYO SOBRE SUS CONSECUENCIAS

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Jose Antonio Serrano Sánchez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Federación Española de Docentes de Educación Física 2005
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author Jose Antonio Serrano Sánchez
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contents CAMBIOS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO ESPECIALISTA. UN ENSAYO SOBRE SUS CONSECUENCIAS Jose Antonio Serrano Sánchez Salud Formación inicial Convergencia Europea Maestro Especialista de Educación Física Este artículo analiza brevemente las consecuencias potenciales de la reciente propuesta de reforma de los títulos de grado realizada por la Red de Magisterio y la Aneca. Dicha propuesta incluye la supresión de los títulos de especialidad vinculados a materias y una drástica reducción de sus contenidos, junto a varias recomendaciones especialmente críticas que son analizadas por sus consecuencias objetivas y potenciales en diversas áreas del sistema educativo: la movilidad en el EEES, el mercado de trabajo y la promoción académica de los futuros maestros generalistas, la educación de los niños de primaria, la organización de la enseñanza en las escuelas, la eficacia de los estudios científico-técnicos en el ámbito de la educación y los fines de la convergencia europea. 2005 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732272004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.7
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Jose Antonio Serrano Sánchez
Salud
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CAMBIOS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO ESPECIALISTA. UN ENSAYO SOBRE SUS CONSECUENCIAS Jose Antonio Serrano Sánchez Salud Formación inicial Convergencia Europea Maestro Especialista de Educación Física Este artículo analiza brevemente las consecuencias potenciales de la reciente propuesta de reforma de los títulos de grado realizada por la Red de Magisterio y la Aneca. Dicha propuesta incluye la supresión de los títulos de especialidad vinculados a materias y una drástica reducción de sus contenidos, junto a varias recomendaciones especialmente críticas que son analizadas por sus consecuencias objetivas y potenciales en diversas áreas del sistema educativo: la movilidad en el EEES, el mercado de trabajo y la promoción académica de los futuros maestros generalistas, la educación de los niños de primaria, la organización de la enseñanza en las escuelas, la eficacia de los estudios científico-técnicos en el ámbito de la educación y los fines de la convergencia europea. 2005 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732272004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.7
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