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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732273006 |
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Table of Contents:
- PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COEDUCATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UN CASO DE LA SIERRA DE MADRID David Torres García Salud Programación Didáctica Igualdad de Oportunidades Práctica Docente y Discente En este artículo se detalla una propuesta de programación coeducativa en un centro docente en el que las alumnas se encuentran en su opinión infravaloradas y solicitan participar de forma activa en la actividad física, según el cuestionario inicial que se les entregó al principio de curso. Esta sensación de infravaloración quedó demostrada al comienzo de la práctica diaria con los grupos-aula. A lo largo del artículo mostramos los pasos dados en el trabajo con las familias y los alumnos/as. Podemos observar los objetivos educativos, las decisiones metodológicas, las pautas de intervención educativa y la evalua- ción. Por último enumeramos las conclusiones principales sacadas del análisis de toda la información recogida. 2005 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732273006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.8