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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732288006 |
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Table of Contents:
- Valoración de los adolescentes del uso de materiales autoconstruidos en educación física Antonio Méndez-Giménez Javier Fernández-Río David Méndez-Alonso Salud reciclaje bajo coste material alternativo los objetivos de esta investigación fueron tres: estudiar cómo valora el alumnado de secundaria el m aterial autoconstruido y su uso durante las sesiones de iniciación deportiva, analizar las posibles diferencias a través de la edad y realiz ar comparaciones entre género. Se involucró al alumnado de Educación Física de 1º, 2º y 4º de ESO (N=52) de un instituto del norte de España en la construcción de su propio aro volador a partir de material es reciclados para su uso durante una unidad didáctica de ultimate. Su duración fue de 8-10 sesiones y se empleó una metodología híbrida entre el modelo de enseñanza comprensivo y el de Sport Education. Al término de la intervención los sujetos completaron un cuestionario ad hoc de 15 ítems valorados en una escala Likert de 5 puntos. Los resultados globales mostraron que la elaboración del material no les supuso gran esfuerzo; tampoco les resultó difícil encontrar la materia prima. Todos los grupos declararon mayor diversión con el aro autoconstruido qu e con el frisbee convencional. Se constató una propensión a valorar los materiales autoconstruidos de manera decreciente en función de la edad. Los alumnos más jóvenes evaluaron la experiencia más positivamente. El uso de material autoconstruido resultó más útil, atractivo y motivante para el alu mnado de 1º de ESO. Éste incluso se mostró dispuesto a prolongar la práctica en horario extraescolar. Declaró que construir y usar su propio material le había motivado, que estaba dispuesto a seguir practicando ultimate fuera de clase y, que había mejorado sus habilidades (pase y recepción) gracias a ese equipamiento. 2012 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732288006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.22