Guardado en:
| Autor principal: | Meritxell Monguillot Hernando |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732290005 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Innovación en la formación del profesorado de educación física
por: Francisco Carreiro da Costa
Publicado: (2016)
por: Francisco Carreiro da Costa
Publicado: (2016)
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
por: Gema Ortuño Meseguer
Publicado: (2024)
por: Gema Ortuño Meseguer
Publicado: (2024)
Factores que condicionan la presencia de la expresión corporal en la enseñanza secundaria según el profesorado de educación física
por: José Robles Rodríguez
Publicado: (2013)
por: José Robles Rodríguez
Publicado: (2013)
Emo-indicadores: hacia lo más íntimo del profesor de educación física ante la expresión corporal
por: Mª Teresa Archilla Prat
Publicado: (2013)
por: Mª Teresa Archilla Prat
Publicado: (2013)
Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado de educación física
por: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Publicado: (2005)
por: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Publicado: (2005)
Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física
por: Luis Fernando Martínez Muñoz
Publicado: (2017)
por: Luis Fernando Martínez Muñoz
Publicado: (2017)
Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado
por: Eduardo S. Vila Merino
Publicado: (2010)
por: Eduardo S. Vila Merino
Publicado: (2010)
Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2014)
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2014)
JUEGOS Y DEPORTES DE AVENTURA EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
por: A. Granero Gallegos
Publicado: (2011)
por: A. Granero Gallegos
Publicado: (2011)
La Universidad de Extremadura y su compromiso pedagógico con la educación virtual: los wikis como expresión de la web 2.0
por: Miguel Ángel Martín Sánchez
Publicado: (2010)
por: Miguel Ángel Martín Sánchez
Publicado: (2010)
Osteogénesis imperfecta y educación física. Un caso inédito de inclusión educativa
por: Daniel Martos-García
Publicado: (2016)
por: Daniel Martos-García
Publicado: (2016)
Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics
por: Maria Meletiou-Mavrotheris
Publicado: (2012)
por: Maria Meletiou-Mavrotheris
Publicado: (2012)
Actualidad y nuevos retos de la formación permanente
por: Francisco Imbernón Muñoz
Publicado: (2006)
por: Francisco Imbernón Muñoz
Publicado: (2006)
Autores prescritos para evaluación educativa en los currículos de la formación del profesorado en educación física en América Latina
por: Ronildo Stieg
Publicado: (2022)
por: Ronildo Stieg
Publicado: (2022)
La coeducación en la educación física escolar. Análisis de las teorías y metodologías asociadas del profesorado y su reflejo en el alumnado. Estudio en la provincia de Jaén
por: Pedro Ángel Valdivia Moral
Publicado: (2013)
por: Pedro Ángel Valdivia Moral
Publicado: (2013)
Tertulias pedagógicas dialógicas: Con el libro en la mano
por: Sonia FERNÁNDEZ GONZÁLEZ
Publicado: (2012)
por: Sonia FERNÁNDEZ GONZÁLEZ
Publicado: (2012)
Sistema de tareas para contribuir a desarrollar la cultura vial en la enseñanza de la física en el nivel medio
por: José Alexis Trujillo Sainz
Publicado: (2022)
por: José Alexis Trujillo Sainz
Publicado: (2022)
Formación del profesorado de educación física en el uso de aplicaciones tecnológicas
por: Cristina Menescardi
Publicado: (2021)
por: Cristina Menescardi
Publicado: (2021)
Las actividades en el medio natural en la educación física escolar. Formación y actitud del profesorado de Educación Primaria
por: Rubén Navarro Patón
Publicado: (2015)
por: Rubén Navarro Patón
Publicado: (2015)
Modelo para la superación profesional del docente mediado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones desde la Educación a Distancia
por: MSc. José Alexis Trujillo Sainz
Publicado: (2017)
por: MSc. José Alexis Trujillo Sainz
Publicado: (2017)
Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes
por: Joaquín Recio Mayorga
Publicado: (2021)
por: Joaquín Recio Mayorga
Publicado: (2021)
La educación física chilena y su profesorado: proponiendo algunos retos para la investigación en el área
por: Alberto Moreno Doña
Publicado: (2015)
por: Alberto Moreno Doña
Publicado: (2015)
Profesionalización docente en la universidad: implicaciones desde la formación
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2013)
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2013)
La formación en competencias básicas: un reto para la administración
por: María Rosa Rosselló Ramón
Publicado: (2014)
por: María Rosa Rosselló Ramón
Publicado: (2014)
Necesidades de formación docente en la zona de frontera: una exploración inicial
por: Gladys Yolanda Becerra Torres
Publicado: (2004)
por: Gladys Yolanda Becerra Torres
Publicado: (2004)
REFORMAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO EN LA ÚLTIMA OBRA DE JULIA VARELA: MEMORIA Y OLVIDO
por: Alberto Luís Gómez
Publicado: (2009)
por: Alberto Luís Gómez
Publicado: (2009)
Propuesta de modelo para la enseñanza de didáctica de la lengua extranjera en otras especialidades de magisterio
por: María Fernández Agüero
Publicado: (2005)
por: María Fernández Agüero
Publicado: (2005)
Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA)
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2015)
por: Iñaki Murua Anzola
Publicado: (2015)
La evaluación formativa en la adquisición de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física
por: Laura Cañadas
Publicado: (2021)
por: Laura Cañadas
Publicado: (2021)
La enseñanza del deporte escolar en Educación Secundaria según la formación inicial del profesorado
por: MARíA ESPADA MATEOS
Publicado: (2013)
por: MARíA ESPADA MATEOS
Publicado: (2013)
El blog como herramienta didáctica en educación física: la percepción del alumnado
por: JOAN ÚBEDA-COLOMER
Publicado: (2016)
por: JOAN ÚBEDA-COLOMER
Publicado: (2016)
Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial
por: F. Imbernón
Publicado: (2011)
por: F. Imbernón
Publicado: (2011)
Las actitudes del profesorado de Educación Física hacia la inclusión educativa: revisión
por: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ VÁZQUEZ
Publicado: (2011)
por: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ VÁZQUEZ
Publicado: (2011)
Malestar docente y formación inicial del profesorado: percepciones del alumnado
por: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Publicado: (2006)
por: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Publicado: (2006)
Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
por: Ana M. Abril
Publicado: (2014)
por: Ana M. Abril
Publicado: (2014)
Análisis de la experiencia formativa de un grupo de docentes de Educación Física a través de un Seminario de Investigación-Acción
por: Marcos A. Fernández Sánchez
Publicado: (2014)
por: Marcos A. Fernández Sánchez
Publicado: (2014)
Explorando en la identidad: ¿Como enfrentan los docentes universitarios los incidentes criticos que ocurren en las aulas de formacion de futuros profesores?
por: Claudia Contreras Contreras
Publicado: (2010)
por: Claudia Contreras Contreras
Publicado: (2010)
Conocimiento Didáctico del Contenido Curricular, el diseño en la formación permanente de profesores de Química
por: Juan G. Perilla J.
Publicado: (2009)
por: Juan G. Perilla J.
Publicado: (2009)
PYMES EN RED Y APRENDIZAJE PERMANENTE
por: Alicia Giacchero
Publicado: (2007)
por: Alicia Giacchero
Publicado: (2007)
Una propuesta de formación docente en zona de frontera: nivel de educación básica, sector san Antonio ¿ Ureña.
por: María Auxiliadora Chacón Corzo
Publicado: (2006)
por: María Auxiliadora Chacón Corzo
Publicado: (2006)
Ejemplares similares
-
Innovación en la formación del profesorado de educación física
por: Francisco Carreiro da Costa
Publicado: (2016) -
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
por: Gema Ortuño Meseguer
Publicado: (2024) -
Factores que condicionan la presencia de la expresión corporal en la enseñanza secundaria según el profesorado de educación física
por: José Robles Rodríguez
Publicado: (2013) -
Emo-indicadores: hacia lo más íntimo del profesor de educación física ante la expresión corporal
por: Mª Teresa Archilla Prat
Publicado: (2013) -
Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado de educación física
por: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Publicado: (2005)