El fair play en la iniciación deportiva, un estudio con entrenadores de fútbol

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Valter Pinheiro Fernandes
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Federación Española de Docentes de Educación Física 2014
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author Valter Pinheiro Fernandes
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contents El fair play en la iniciación deportiva, un estudio con entrenadores de fútbol Valter Pinheiro Fernandes Oleguer Camerino Foguet Pedro Sequeira Richheimer Salud fair play pedagogía deportiva iniciación deportiva El entrenamiento deportivo con jóvenes debe transmitir valores educativos desarrollando mecanismos de superación personal y res peto hacia los adversarios con un entorno favorable hacia todos los agentes intervinientes. El objetivo de este estudio es detectar los comportamientos de los entrenadores del fútbol base en competición que promueven el fair play . Utilizamos la metodología observacional, un instrumento de observación SOCOFAP y un instrumento de registro LINCE, que nos ha permitido estudiar las conductas favorecedoras de este clima de juego li mpio en el contexto natural de la competición. La muestra está compuesta por cuatro entrenadores de fútbol, licenciados en educación física, que fu eron filmados durante cuatro partidos cada uno. Después de un análisis de patrones temporales ( T-patterns ) con el programa THEME detectamos; por un lado las conductas promotoras de fair play más relevantes -elogios y ánimo a sus jugadores, incentivar la disculpa en faltas cometidas y aplaudir a los adversarios por s us actuaciones favorables-, y por otro la relación entre ellas y el resultado del partido. 2014 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732291007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.25
format Artículo científico
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publishDate 2014
publisher Federación Española de Docentes de Educación Física
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El fair play en la iniciación deportiva, un estudio con entrenadores de fútbol Valter Pinheiro Fernandes Oleguer Camerino Foguet Pedro Sequeira Richheimer Salud fair play pedagogía deportiva iniciación deportiva El entrenamiento deportivo con jóvenes debe transmitir valores educativos desarrollando mecanismos de superación personal y res peto hacia los adversarios con un entorno favorable hacia todos los agentes intervinientes. El objetivo de este estudio es detectar los comportamientos de los entrenadores del fútbol base en competición que promueven el fair play . Utilizamos la metodología observacional, un instrumento de observación SOCOFAP y un instrumento de registro LINCE, que nos ha permitido estudiar las conductas favorecedoras de este clima de juego li mpio en el contexto natural de la competición. La muestra está compuesta por cuatro entrenadores de fútbol, licenciados en educación física, que fu eron filmados durante cuatro partidos cada uno. Después de un análisis de patrones temporales ( T-patterns ) con el programa THEME detectamos; por un lado las conductas promotoras de fair play más relevantes -elogios y ánimo a sus jugadores, incentivar la disculpa en faltas cometidas y aplaudir a los adversarios por s us actuaciones favorables-, y por otro la relación entre ellas y el resultado del partido. 2014 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732291007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.25
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