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Implementación de un programa de Gimnasia Acrobática en Educación Secundaria para la mejora del autoconcepto

Fuente: Redalyc

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Main Author:	Xoana Reguera López de la Osa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Federación Española de Docentes de Educación Física 2015
Subjects:	Salud Acrosport Autoestima Gimnasia Acrobática Educación Secundaria Obligatoria
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	Xoana Reguera López de la Osa
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contents	Implementación de un programa de Gimnasia Acrobática en Educación Secundaria para la mejora del autoconcepto Xoana Reguera López de la Osa Águeda Gutiérrez-Sánchez Salud Acrosport Autoestima Gimnasia Acrobática Educación Secundaria Obligatoria En este artículo se presenta una propuesta educativa para trabajar las conductas prosociales como el liderazgo, la jovialidad, la sensibilidad social, el respeto y el autocontrol a través de las variables que están relacionadas de una manera directa con la Gimnasia Acrobática (esfuerzo, comunicación, cooperación, expresión emocional y creatividad). Con el fin de mejorar la convivencia en las aulas y centros escolares, preparando a los jóvenes para su incorporación a la vida activa y social de forma participativa y responsable. Se realizó un estudio de caso a 36 participantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con edades comprendidas entre los 14 y 17 años. Para comprobar la validez del programa se midieron los niveles de autoconcepto a través del cuestionario Autoconcepto Forma 5 (AF5). Los resultados obtenidos, de la prueba pre-test y post-test, fueron analizados a través de la prueba t de Student en la que se encontraron diferencias significativas. Se concluye que la Gimnasia Acrobática mejora los niveles de autoconcepto en aquellos sujetos con problemas físicos y/o emocionales ya que el discente, al sentirse partícipe de la actividad que está realizando, al tener que organizarse y cooperar con sus compañeros, se siente orgulloso y enriquecido corporal y emocionalmente. 2015 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.27
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