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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764029 |
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Table des matières:
- La formación de profesionales de las actividades físico-deportivas en la enseñanza no-universitaria Eduardo Madrera Mayor Andrés Garrido González Luis Esteban González Salud Enseñanza Titulaciones Competencias Formación deportiva Las nuevas y diferentes demandas de la sociedad española en relación a la práctica de actividad física y deportiva, requiere formar personal cualificado en diferentes niveles y ámbitos. Alternadas leyes educativas y deportivas en estos últimos años han intentado contribuir a incorporar enseñanzas no universitarias específicas del deporte al sistema educativo. A partir de esta voluntad de ordenación académica se establecen nuevas estructuras, certificaciones y titulaciones, siendo necesario revisar y analizar el actual sistema de formación de técnicos, la legislación estatal y autonómica que aborda este ámbito, y su relación también con el marco europeo. En el contexto de esta situación quizás las necesidades y ajustes se muestren carentes o insuficientes frente a la elevada demanda de usuarios que acceden a prácticas de actividad física y deporte por falta de coordinación, ordenación y regulación estatal y/o autonómica. Con este trabajo, en el contexto sociojurídico del deporte y la enseñanza, se especifican algunas propuestas de mejora que redunden en beneficio de la gestión de aquellos organismos competentes en la materia. 2015 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764029 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.27