¿Cómo percibe el alumnado universitario de educación física la evaluación recibida? Contraste de dos metodologías diferentes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David Hortigüela Alcalálcalá
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Federación Española de Docentes de Educación Física 2015
Schlagworte:	Salud reparto de notas aprendizaje auténtico evaluación tradicional Percepción del alumnado responsabilidad en el proceso
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