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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345741428049 |
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Table of Contents:
- La aventura de aprender: Relato autobiográfico del viaje a Ítaca de un docente reflexivo Txema Córdoba Jiménez Salud Educación Física educación física historia de vida pedagogía crítica pr áctica reflexiva El objetivo de este artículo es describir el proceso de crecimiento de un maestro de Educación Física desde su formación inicia l hasta su ejercicio como docente universitario, pasando por catorce años de experiencia profesional en escuelas públicas. Se pretende ref lejar como las experiencias, las convicciones y los cambios de rumbo personales del educador contribuyen de manera simultánea y sinérgica al d esarrollo de su identidad personal y profesional. La metodología que se ha empleado es el relato autobiográfico y como instrumento la historia de vida, q ue facilita la toma de consciencia y la reflexión de la práctica pedagógica. Como conclusión se pone de manifiesto la importancia de los procesos de f ormación permanente para el desarrollo profesional permitiendo al docente descubrir nueva maneras de ejercer una práctica profesional reflexiva coh erente con su identidad personal. 2015 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345741428049 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.28