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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345741428050 |
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Table of Contents:
- La educación física chilena y su profesorado: proponiendo algunos retos para la investigación en el área Alberto Moreno Doña Carolina Poblete Gálvez Salud Educación física transformación social creencias del profesorado investigación en educación física El siguiente artículo presenta una caracterización de la educación física chilena a partir de las creencias del profesorado d el área sobre la asignatura en cuestión y su relación con la transformación social. Para dicha caracterización se han considerado, también, los cambios que la asignatura ha sufrido a raíz de la implementación de nuevas políticas públicas. A partir de grupos focales, entrevistas en profundidad y l a observación participante, como técnicas de recogida de datos, se profundiza en cómo la educación física de carácter tecnocrático sigue siendo el eje vert ebrador tanto del decir como del hacer de los profesionales del área. A partir de los datos mostrados, se concluye presentando una serie de retos en y para la investigación en la educación física. 2015 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345741428050 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.28