Uso de practica en bloque y aleatoria en el desempeño de lanzar por encima del hombro en adultos

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Judith Jiménez Díaz
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Federación Española de Docentes de Educación Física 2016
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author Judith Jiménez Díaz
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contents Uso de practica en bloque y aleatoria en el desempeño de lanzar por encima del hombro en adultos Judith Jiménez Díaz Walter Salazar Rojas María Morera Castro Salud adultos desempeño motor práctica en bloque práctica aleatoria patrones básicos de movimiento El propósito de esta investigación fue determinar si la práctica en bloque o aleatoria facilita el desempeño del patrón de lanzar por encimadel hombro en adultos. Un total de 55 participantes (edad promedio 19 ± 2 años) fueron asignados aleatoriamente a uno de tres grupos (control, prácticaen bloque, práctica aleatoria). Los participantes asistieron a un total de seis sesiones experimentales y realizaron un total de 360 intentos. Después deaplicar un análisis de varianza (ANOVA) de 3 vías mixto [Grupo (3) x Sexo (2) x Medición (2)] con medidas repetidas en el último factor. Se encontróuna interacción doble significativa de grupo x medición, el análisis pos-hoc indicó que ambos grupos experimentales mejoraron significativamente enel desempeño de la destreza y que ambos grupos presentan mejor desempeño que el grupo control en el postest. Adicionalmente, se encontró unadiferencia significativa en el factor de sexo, lo que indica que los hombres presentan un mejor desempeño en comparación con las mujeres. Se concluyeque el uso de la práctica en bloque y aleatoria promueven el desempeño del patrón de lanzar por encima del hombro en adultos. Se recomienda evaluarla fase de retención y realizar una medición de trasferencia con el fin de comprobar el aprendizaje de la destreza. Además, se recomienda, considerar otrasvariables como la habilidad del participante y la edad, para conocer el alcance la práctica aleatoria y en bloque en el aprendizaje de la destreza. 2016 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345743464002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.29
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publisher Federación Española de Docentes de Educación Física
spellingShingle Uso de practica en bloque y aleatoria en el desempeño de lanzar por encima del hombro en adultos
Judith Jiménez Díaz
Salud
adultos
desempeño motor
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patrones básicos de movimiento
Uso de practica en bloque y aleatoria en el desempeño de lanzar por encima del hombro en adultos Judith Jiménez Díaz Walter Salazar Rojas María Morera Castro Salud adultos desempeño motor práctica en bloque práctica aleatoria patrones básicos de movimiento El propósito de esta investigación fue determinar si la práctica en bloque o aleatoria facilita el desempeño del patrón de lanzar por encimadel hombro en adultos. Un total de 55 participantes (edad promedio 19 ± 2 años) fueron asignados aleatoriamente a uno de tres grupos (control, prácticaen bloque, práctica aleatoria). Los participantes asistieron a un total de seis sesiones experimentales y realizaron un total de 360 intentos. Después deaplicar un análisis de varianza (ANOVA) de 3 vías mixto [Grupo (3) x Sexo (2) x Medición (2)] con medidas repetidas en el último factor. Se encontróuna interacción doble significativa de grupo x medición, el análisis pos-hoc indicó que ambos grupos experimentales mejoraron significativamente enel desempeño de la destreza y que ambos grupos presentan mejor desempeño que el grupo control en el postest. Adicionalmente, se encontró unadiferencia significativa en el factor de sexo, lo que indica que los hombres presentan un mejor desempeño en comparación con las mujeres. Se concluyeque el uso de la práctica en bloque y aleatoria promueven el desempeño del patrón de lanzar por encima del hombro en adultos. Se recomienda evaluarla fase de retención y realizar una medición de trasferencia con el fin de comprobar el aprendizaje de la destreza. Además, se recomienda, considerar otrasvariables como la habilidad del participante y la edad, para conocer el alcance la práctica aleatoria y en bloque en el aprendizaje de la destreza. 2016 artículo científico 1579-1726 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345743464002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457 RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación application/pdf Federación Española de Docentes de Educación Física RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.29
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