Imagen de Portada

Negociando el currículum en educación física. Una propuesta práctica de cogestión

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Martos Garcia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Federación Española de Docentes de Educación Física 2016
Materias:	Salud Secundaria
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Manifestaciones de los Profesores de Matemáticas sobre sus Prácticas de Evaluación de la Resolución de Problemas
por: Janeth A. Cárdenas Lizarazo
Publicado: (2016)

Percepción del estudiantado hacia la enseñanza del profesor de Educación Física. Diseño y validación de un cuestionario
por: Enoc Valentin González Palacio
Publicado: (2022)

Algunas reflexiones sobre la Educación Popular, como alternativa para la transformación de una Secundaria Técnica de Cuautepec de Hinojosa, en el Estado de Hidalgo, México
por: Salvador Tenorio Maya
Publicado: (2021)

Formación permanente y distribución del profesorado de Educación Secundaria por comarcas y departamentos. El caso de Asturias
por: Paula GONZÁLEZ-VALLINAS
Publicado: (2009)

Cefalea crónica diaria con Abuso de Analgésicos
por: Noelia Fontanillas Garmilla
Publicado: (2009)

“El trébol de la salud”: una evaluación diferente, motivante y divertida en Educación física
por: ISAAC J. PÉREZ LÓPEZ
Publicado: (2009)

La epistemología de la Educación Física en relación al currículum de Secundaria en la Ley orgánica de Educación
por: Antonio Baena Extremera
Publicado: (2009)

Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura
por: Francisco Sacristán Romero
Publicado: (2008)

La apropiación de una innovación. La hora de Orientación y tutoría en escuelas secundarias
por: Eduardo Weiss
Publicado: (2016)

Propuesta metodológica para la implementación correcta de la Tarea Integradora en la Secundaria Básica
por: María Cristina López Liranza
Publicado: (2007)

Estresse luminoso em plântulas de jequitibá-rosa (Cariniana legalis, Lecythidaceae): monitoramento da capacidade de aclimatação fotossintética sob duas intensidades de luz
por: Tatiane de Oliveira Vieira
Publicado: (2011)

Leer en el aula: propuesta para mejorar la lectura en secundaria
por: Marlén Sedano Fernández
Publicado: (2015)

La Educación Física y el deporte escolar en la Región de Murcia
por: Arturo Díaz Suárez
Publicado: (2007)

La realidad de los deportes colectivos en la Enseñanza Secundaria. Cómo planifican e intervienen los profesores de Murcia
por: Nuria Ureña Ortín
Publicado: (2009)

LA REFORMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA. VOCES DE PROFESORES Y ALUMNOS DESDE EL AULA
por: Daniel R. Rey
Publicado: (2020)

Enseñar a enseñar contenidos procedimentales es difícil
por: Susana García Barros
Publicado: (2003)

¿Cómo perciben la cultura organizacional de los centros de educación secundaria los futuros docentes? El caso de los estudiantes del CAP de la UAB
por: Marina TOMÀS I FOLCH
Publicado: (2008)

El antibiograma. Un recurso en el laboratorio de Educación Secundaria
por: José Pedro López Pérez
Publicado: (2011)

Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones
por: Juan-Francisco Álvarez
Publicado: (2015)

Conocimientos y actitudes hacia la biotecnología en alumnos de último curso de Educación Secundaria Obligatoria
por: Marta de la Vega Naranjo
Publicado: (2018)

La comunicación en la dirección de la secundaria básica cubana: estudio preliminar de su evolución histórica
por: Manuel Lozano Dieguez
Publicado: (2005)

Concepciones del alumnado de secundaria sobre las finalidades de la física y su papel en la tecnología
por: Antonio García-Carmona
Publicado: (2006)

Colecciones infinitas. Ideas de estudiantes de escuelas secundarias
por: María Teresa Juan
Publicado: (2012)

Hábitos lectores y competencia literaria al final de la E.S.O.
por: Víctor Latorre Zacarés
Publicado: (2007)

LA IMAGINACIÓN EN LA ESCUELA. PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL OTRO, DEL CONFLICTO Y DE LO POLÍTICO
por: Sofía Adinolfi
Publicado: (2020)

ACOSO Y CIBERACOSO EN UNA MUESTRA DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
por: Valentín Martínez-Otero Pérez
Publicado: (2017)

DISEÑO DE UN CUESTIONARIO PARA CONOCER LA REALIDAD DE LOS DEPORTES EN LA ESO
por: N. Ureña Ortín
Publicado: (2008)

¿La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular
por: Diego Pereyra
Publicado: (2014)

Inteligencia emocional y motivación en educación física en secundaria
por: Elisa Cera Castillo
Publicado: (2015)

La evaluación de aprendizajes en educación física. Diferencias en función del nivel educativo
por: A. Álvaro Sicilia
Publicado: (2006)

Una reacción química de cine
por: José Pedro López Pérez
Publicado: (2012)

Percepciones del profesorado de Educación Física de Secundaria en Andalucía: metodología y expresión corporal
por: Manuel Villard Aijón
Publicado: (2013)

Implementación de un programa de Gimnasia Acrobática en Educación Secundaria para la mejora del autoconcepto
por: Xoana Reguera López de la Osa
Publicado: (2015)

Vídeo interactivo como herramienta de apoyo al análisis musical en educación secundaria
por: José Palazón-Herrera
Publicado: (2016)

Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de historia
por: José Manuel Sánchez-García
Publicado: (2018)

Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria
por: José Carlos García Monsálvez
Publicado: (2017)

De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de educación secundaria
por: Aurelio González Bertolín
Publicado: (2014)

Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
por: Beatriz Crujeiras-Pérez
Publicado: (2017)

Propiedades psicométricas del Cuestionario de Violencia Escolar - Revisado (CUVE-R)
por: David Álvarez-García
Publicado: (2011)

O acesso das mulheres à docência nos Institutos de Ensino Secundário, em Espanha: condições de acesso e características
por: Consuelo Flecha García
Publicado: (2008)