ICT in the professional development of EFL teachers: perceptions and challenges

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luz Dary Arias Soto
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2011
Materias:	Educación Perceptions Professional development Information and Communication Technology teachers of English as a foreign language
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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