L’Évaluation du FLE : à la recherche d’une évaluation dialogique-émancipatrice.

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ricardo Leuro
Format:	Artículo científico
Langue:	fr
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2013
Sujets:	Educación triadic process Key words Discourse dialogical
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet