Leer y escribir para no desertar en la universidad
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876489637573165056 |
|---|---|
| author | Giohanny Olave Arias |
| author_facet | Giohanny Olave Arias |
| contents | Leer y escribir para no desertar en la universidad Giohanny Olave Arias Ilene Rojas García Mireya Cisneros Estupiñán Educación Deserción universitaria alfabetización académica lectura y escritura en la universidad Se indaga en las relaciones entre deserción universitaria y dificultades en las prácticas de lectura y escritura, de acuerdo con el panorama reciente de ambos fenómenos. Tras una revisión general de los estudios sobre deserción, donde se dimensiona su importancia para el desarrollo de la profesionalización en el país, las prácticas de comprensión y producción de textos son problematizadas en su especificidad en el ámbito de la educación superior y luego son relacionadas con el fenómeno de la deserción académica en términos causales. Finalmente, se convoca al análisis crítico de los actuales procesos de alfabetización universitaria a partir del reconocimiento de su relevancia en la misión formativa de la educación superior. 2013 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345932041004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.38 |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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