Las prácticas evaluativas como proceso holístico en y con el otro
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876435547418787840 |
|---|---|
| author | Carlos Federico Ayala Zuluaga |
| author_facet | Carlos Federico Ayala Zuluaga |
| contents | Las prácticas evaluativas como proceso holístico en y con el otro Carlos Federico Ayala Zuluaga Jhon Fredy Orrego Noreña José Enver Ayala Zuluaga Educación Formación alteridad evaluación Palabras clave proceso integral Este documento hace parte de dos investigaciones llevadas a cabo en estudios del programa Maestría en Edu - cación, a partir de las cuales se abordaron los temas de las prácticas evaluativas y la alteridad en la formación de maestros. Alrededor de estos asuntos se reflexiona sobre las relaciones de alteridad estudiante-maestros y la influencia sobre los procesos formativos y los de evaluación que se manifiestan en la práctica. El material que se utilizó fue la entrevista estructurada a profundidad. Enfoque histórico hermenéutico, mediante el método cuasi-etnográfico. Como resultado de este encuentro, presentamos una propuesta de estudio, elaboración y ejecución entre las diferentes prácticas evaluativas en correspondencia con y en el otro, dentro del contexto de la formación profesional de profesores, en el área de la educación física, la recreación y el deporte. Por lo tanto, concluimos, a partir de la relación entre ambas tesis y de dichos elementos (alteridad, prácticas evalua - tivas y formación de maestros), cómo las concepciones que se tienen de educación y de estudiante generan un tipo de evaluación en correspondencia con estas. 2014 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345932792004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.40 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_345932792004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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| topic | Educación Formación alteridad evaluación Palabras clave proceso integral |
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