La emergencia de la didáctica de las ciencias sociales: ¿campo en consolidación o en disgregación?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sandra Patricia Rodríguez Ávila
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2007
Sujets:	Educación enseñanza didáctica discurso educativo discurso pedagógico Enseñanza de las ciencias sociales
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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