Nuevos discursos de la educación: escolarización, aprendizaje, autogobierno y performatividad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juliana Angélica Molina Ríos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Schlagworte:	Educación lengua aprendizaje autogobierno performatividad
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