Beliefs of Pre-Service Teachers about English language Teaching: Reflection and Practice

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Norma Constanza Durán Narváez
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Sujets:	Educación Creencias reflexión enseñanza del inglés filosofía de enseñanza aprendizaje de los estudiantes en formación docente
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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