Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Geral Eduardo Mateus Ferro
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2019
Subjects:	Educación base del texto procesos cognitivos modelo de situación representación mental Comprensión de lectura
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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