Contexto de aparición de los errores más frecuentes por transferencia negativa del inglés como L1 en el uso de las preposiciones: a, en, de, para y por en español como Lengua Extranjera (ELE)
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Análisis de errores recurrentes en el Corpus de Aprendices de Español como Lengua Extranjera, CAELE
von: Anita Ferreira Cabrera
Veröffentlicht: (2017)
von: Anita Ferreira Cabrera
Veröffentlicht: (2017)
La transferencia: de la suposición a lo no domesticado
von: David Laznik
Veröffentlicht: (2005)
von: David Laznik
Veröffentlicht: (2005)
El fortalecimiento de la competencia argumentativa de los aprendientes de ELE (Español como Lengua Extranjera) a través de la publicidad colombiana
von: Andrea Lorena Aponte-Buitrago
Veröffentlicht: (2018)
von: Andrea Lorena Aponte-Buitrago
Veröffentlicht: (2018)
Fraseología comparada del español y del chino: su aplicación a la enseñanza en la clase de español como lengua extranjera
von: Fan Wu
Veröffentlicht: (2016)
von: Fan Wu
Veröffentlicht: (2016)
ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE ERRORES DE CONCORDANCIA EN CUATRO APRENDIENTES ITALIANOS DE ELE USANDO REDES COMPLEJAS*
von: Pablo Ezequiel Marafioti
Veröffentlicht: (2021)
von: Pablo Ezequiel Marafioti
Veröffentlicht: (2021)
La conexión discursiva en español LE/L2: problemas terminológicos, propuesta de catálogo y didáctica
von: Javier de Santiago Guervós
Veröffentlicht: (2019)
von: Javier de Santiago Guervós
Veröffentlicht: (2019)
Percepción y conciencia de los errores en aprendices griegos de ELE (nivel B2) participantes potenciales en el programa ERASMUS+
von: Eirini Rammou
Veröffentlicht: (2025)
von: Eirini Rammou
Veröffentlicht: (2025)
EL ENFOQUE LÉXICO EN LOS MANUALES DE ELE
von: MERCÈ VIDIELLA ANDREU
Veröffentlicht: (2012)
von: MERCÈ VIDIELLA ANDREU
Veröffentlicht: (2012)
Dificultades y retos de los maestros principiantes de español como lengua extranjera (ELE)
von: Ligia Ochoa Sierra
Veröffentlicht: (2014)
von: Ligia Ochoa Sierra
Veröffentlicht: (2014)
Aula de español, enfoque por tareas y TIC. Algunas reflexiones sobre las WebQuest en la enseñanza de ELE
von: Mª DEL PILAR HERNÁNDEZ MERCEDES
Veröffentlicht: (2007)
von: Mª DEL PILAR HERNÁNDEZ MERCEDES
Veröffentlicht: (2007)
VEINTE AÑOS DE TECNOLOGÍAS Y ELE.REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ERA DE INTERNET
von: MAR CRUZ PIÑOL
Veröffentlicht: (2014)
von: MAR CRUZ PIÑOL
Veröffentlicht: (2014)
Enseñanza de la lengua española en China: un análisis contrastivo de los manuales didácticos
von: Jia Lin
Veröffentlicht: (2022)
von: Jia Lin
Veröffentlicht: (2022)
Aproximación diacrónica al asociacionismo del español como lengua extranjera (ELE) en Costa de Marfil
von: José Luis Ortega Martín
Veröffentlicht: (2023)
von: José Luis Ortega Martín
Veröffentlicht: (2023)
HERRAMIENTAS PARA LA ELECCIÓN DE DOCUMENTOS AUTÉNTICOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA CREACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN ELE
von: Ileana Arias Corrales
Veröffentlicht: (2015)
von: Ileana Arias Corrales
Veröffentlicht: (2015)
¿DidácTICa se escribe con TIC? reflexiones sobre las TIC en el aula de ELE
von: Agustín Yagüe
Veröffentlicht: (2017)
von: Agustín Yagüe
Veröffentlicht: (2017)
Las cartas de solicitud de trabajo en ELE y la tradición discursiva en L1 y L2. A propósito de los textos conversacionales y sus géneros en el aula de ELE
von: Lourdes Díaz Rodríguez
Veröffentlicht: (2018)
von: Lourdes Díaz Rodríguez
Veröffentlicht: (2018)
“Defija, reconstruye y produce humor”: la desfraseologización como herramienta vehiculante de cultura en la clase de ELE
von: Cristian Díaz Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
von: Cristian Díaz Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
Orden de adquisición en español como lengua extranjera : modalidad subjuntiva
von: Carlos Contreras Aedo
Veröffentlicht: (2013)
von: Carlos Contreras Aedo
Veröffentlicht: (2013)
Dificultades metodológicas de los estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera
von: Michel René Bega González
Veröffentlicht: (2015)
von: Michel René Bega González
Veröffentlicht: (2015)
Acercamiento al fenómeno de la discriminación laboral en la enseñanza del español como lengua extranjera
von: María del Carmen Méndez Santo
Veröffentlicht: (2020)
von: María del Carmen Méndez Santo
Veröffentlicht: (2020)
Proyecto ludificado para la enseñanza ELE en el aula universitaria japonesa
von: Andrés García Álvarez
Veröffentlicht: (2021)
von: Andrés García Álvarez
Veröffentlicht: (2021)
Estado metodológico de las tesis doctorales en torno a ELE defendidas en 2017
von: Du-Lu Hsiao
Veröffentlicht: (2019)
von: Du-Lu Hsiao
Veröffentlicht: (2019)
ERRORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS POR PARTE DE GERMANOPARLANTES EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE APRENDIZAJE DE ELE
von: JOHANNA RAKASEDER
Veröffentlicht: (2014)
von: JOHANNA RAKASEDER
Veröffentlicht: (2014)
Desarrollo de la conciencia morfológica en la clase de ELE con los adjetivos deonomásticos de lugar
von: María Fernández Alonso
Veröffentlicht: (2021)
von: María Fernández Alonso
Veröffentlicht: (2021)
El texto descriptivo en el aula de ELE. De la teoría a su presencia en el MCER y el Plan Curricular del IC
von: LUIS YANGUAS SANTOS
Veröffentlicht: (2009)
von: LUIS YANGUAS SANTOS
Veröffentlicht: (2009)
Identidades partidarias negativas como vínculos políticos en América Latina*
von: Julia Cavieres
Veröffentlicht: (2025)
von: Julia Cavieres
Veröffentlicht: (2025)
Modelo para un tratamiento de errores de transferencia en la escritura en ELE producida en comunidades virtuales1
von: Jessica Elejalde-Gómez
Veröffentlicht: (2018)
von: Jessica Elejalde-Gómez
Veröffentlicht: (2018)
La didáctica de terceras lenguas: una introducción orientada a la enseñanza de ELE
von: Emma García Sanz
Veröffentlicht: (2016)
von: Emma García Sanz
Veröffentlicht: (2016)
La enseñanza de ELE en línea ante emergencia de salud pública. Estudio de caso: China
von: Liu Liu
Veröffentlicht: (2020)
von: Liu Liu
Veröffentlicht: (2020)
Formación y alfabetización del profesor de ELE: de la competencia lingüística a la tecnológica
von: Eva Álvarez Ramos
Veröffentlicht: (2021)
von: Eva Álvarez Ramos
Veröffentlicht: (2021)
Los mapas conceptuales en clase de ELE para fines específicos: descripción y propuesta de actividades
von: Alejandro Carmona Sandoval
Veröffentlicht: (2020)
von: Alejandro Carmona Sandoval
Veröffentlicht: (2020)
Perspectiva semántica para la enseñanza de las construcciones de modo con gerundio en la clase de ELE
von: SONIA SUÁREZ CEPEDA
Veröffentlicht: (2009)
von: SONIA SUÁREZ CEPEDA
Veröffentlicht: (2009)
Utopia negativa e catástrofe: a arte como negação determinada da cultura administrada na estética de Adorno
von: Luciana Molina Queiroz
Veröffentlicht: (2017)
von: Luciana Molina Queiroz
Veröffentlicht: (2017)
La presencia de las expresiones metafóricas en ocho manuales de ELE de nivel B1
von: Irune Berdún Villamonte
Veröffentlicht: (2021)
von: Irune Berdún Villamonte
Veröffentlicht: (2021)
Transferencia negativa del español al inglés en las vocales /ʌ/ y /æ/1
von: Luis Alejandro Cid Guzmán
Veröffentlicht: (2017)
von: Luis Alejandro Cid Guzmán
Veröffentlicht: (2017)
La influencia de la percepción de la propia competencia lingüística en la participación en la clase de ELE
von: Su Yn Hsieh
Veröffentlicht: (2016)
von: Su Yn Hsieh
Veröffentlicht: (2016)
El léxico disponible de 82 estudiantes coreanos de español como lengua extranjera
von:
Veröffentlicht: (2018)
von:
Veröffentlicht: (2018)
La reticencia a hablar en las aulas de ELE en Corea. Un acercamiento a sus causas
von: Jorge Daniel Mendoza Puertas
Veröffentlicht: (2016)
von: Jorge Daniel Mendoza Puertas
Veröffentlicht: (2016)
Las interjecciones en la enseñanza de español para estudiantes chinos: estudios contrastivos entre el español y el chino mandarín
von: Caiyan Fu
Veröffentlicht: (2018)
von: Caiyan Fu
Veröffentlicht: (2018)
La temática ambiental en un curso de español como lengua extranjera (ELE) adaptado al contexto cubano (nivel A2)
von: Mileidis Quintana-Polanco
Veröffentlicht: (2020)
von: Mileidis Quintana-Polanco
Veröffentlicht: (2020)